艺术管理设计第四堂课课后作业

蝴蝶,第一面

蜘蛛,第三面

蛇,第二面

蛇鹫,第四面

《用来看的器官,也正在被看着》

我们常常以为人类站在了食物链的顶端,以上帝视角去观看其他动物间的杀戮捕食,而被观察者的背后是否有东西也在观察着他?围绕着这个主题,我通过使用不同材料和画法,和眼睛的元素串联并且完成了这次的作品,每一面的相邻面都显得毫无关系,但当我们看他们的对立面时,就会发现他们其中的联系,我用这种方式还原了自然界的食物链的很小的一部。

四面的主物体分别为蝴蝶,蜘蛛,蛇和蛇鹫,而眼睛这个元素串联了所有的画面,而在两对立面中又会出现彼此的身影。

当然创作材料上,我做了很多对于我自己来说的创新,我用到了记号笔,眼影,高光笔,刻刀(用了一点,但是放弃了),铅笔,金属笔,颜料。

而创作形式上,蝴蝶那一面是传统的黑白装饰画。

蜘蛛那一面我本来是想通过雕刻方式完成,但是因为买的木头实在太硬了,实在破不了防,我只能通过线条模仿版画印刷的结果。

蛇的那一面,模仿壁画的效果,实物上是有一点点金属光泽的,因为用眼影做了一点效果,但是手机拍不出来。

蛇鹫模仿青铜器设计。

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