学习是逆人性的，向上生长也一样，会收获快乐，但过程中一定是要吃苦的！小学生尤其容易怕吃苦，在前行的路上遇见绊脚石，有些小学生明明懂得了很多道理，却依然懒散、爱贪玩。我们班的班长冯同学也一样，妈妈工作忙，回家晚，他最近常常忍不住偷玩电子产品，作业不如以往积极主动了，成绩也有所下降（不稳定，不是一直数一数二了）。事业上升期的妈妈开始焦虑，我告诉她孩子培养好习惯的路上偶尔犯错误和有所反复是正常的！家长要稳住，家长的稳是孩子的定海神针。人非圣贤，孰能无过？试想谁小时候没犯过错呢？哪怕是伟人、学问之大成者，也并非完人吧！成长的过程很漫长，看整体趋势，看发展方向，全局观很重要，更是一种“眼光”。慢不一定慢，快不一定快。捷径有时反而是最远的路，而弯路上也许会遇见不一样的风景。
我们应该怎么做呢？先和孩子建立起连接（心与心），再陪孩子一起反思总结，注意一定要从内心相信孩子是解决自己问题的专家，孩子在家长的引导协助下，努力，利用已有的资源、找寻到合适的方法，焕发起强劲的力量，再次出发，前行吧！
[玫瑰]案例分析：
目前小伟是一名大四在读生。从一名高中生转变为大学生，小伟显然还未调整好心态和学习状态。在整个大学生涯，小伟有一半的课程挂科，因此不得不面临延毕的结果。逃课玩游戏是他大学期间的家常便饭，久而久之，他在学业上落下许多功课。而小伟本人也不敢将此事告诉父母，对自己的未来感到十分迷茫。
小伟大学四年过着“自由”的生活，沉迷于游戏而忘记了自己的学生身份。追求自由不是让我们肆无忌惮、任意妄为。在现代社会中，自由需要人类在自我支配，凭借自身意志而行动的同时，为自身的行为负责。真正的自由是超脱于世俗的，是要我们以自律为前提勇敢地追寻梦想。小伟应该及时从游戏中解脱出来，既对父母负责，也对自己的行为负责，学会真正地自由生活。
