2018.6.17
很久没写日报了，于个人而言，我是敏感的人，每次每天遇到的每一个人我都会有自己的分析，学习和总结，只是都没有呈现在日报中的话是会遗忘和对自身成长的效果是打折扣的，我深知如此却有时候没有过多的精力去完成，这个问题我需要慎重考虑并解决。
进入团队以来，让我充满了感动与感激，感动在于两方面，一方面是与学员链接时心与心的交谈，传递瑞特的正能量的时候所收获的感动，另外一个方面是团队带给我的成长与感动，感谢像对待家人一样用心对待我的你们，虽然亮哥去发展优贝乐了，但是没有关系，王荣姐还在瑞特，（此处亮哥该伤心了），遥遥千里，你们是我在北方的家人；成长是：一、有很多的机会去自我感知，用自觉力和自驱力去完善自己，二、很多地方自己无法察觉到的时候，团队中的每一位成员会很有针对性很细心的帮助我指出，三、生活，工作，学习三者之中注意力，时间，精力的平衡；四、对舞台有了一个新的认识，慢慢觉得自己需要，渴望和热爱舞台，而不是完美的走流程而已，当人真正去享受它的时候，它也会向人们展示他的魅力
2018.5.27
1）催单时，推荐人的时候，把那个人“捧”一下
2）背主持，提前准备好，抓住任何机会
3）不要灌输思想，找到共鸣点，学员的痛点，抗拒点
（当你用心去想要表达对ta的帮助的时候，不要灌输自己的思想，而是要用ta喜欢的方式表达ta能接收的关怀，帮助与爱，而不是向传统教育中的“打着爱的名义，做着错误的事情”）
2018.5.19
自身存在的问题
1.关于这次初阶课，我因为与一些学员有链接，所以我觉得我很有必要这一期参与进来，但是只是和亮哥说了这个事情，没有和志宁说这个事情，所以我的分工是比较随机与存在很多不确定性的
2.sir上课的时候，对他的配合度拿捏的不够准确，对这个学员的纠音与上课时间.环节的处理这里做的不好，需要改进
总结：
问题
**准时上课（即：18：10准时让sir站上讲台）
1.课程：前期（废话(눈_눈)）有点多；
input练习部分时间过于短；
推课存在的问题，两个方案（1.sir简单介绍价格，助教及工作人员熟背中阶课程相关知识）（2.sir用5分钟高效介绍课程相关信息，助教及工作人员熟背中阶课程基本必要信息）;
input环节在场助教与在场中阶学员，需要更绽放自己以便于更好的指导新学员（练习时的情感，表现出来的感觉，让学员更好的打开自己融入氛围）
2.助教平常与学员的链接需要做得更好
3.推课后：
1）与学员沟通时，换位思考，感同身受的去为学员的角度去解决他的问题（即：犹豫是否要报中阶课的原因）*但要避免陷入他提出的问题的圈子，要解决根本问题（英语在他/她心里的重要程度排名）
备注
1.每次会议
1)发现问题的人：明确问题，高效说明白
接受问题的人：真诚向发现问题的人表明是否正真理解
2)每个人做好会议记录（这是对于自己和团队都很珍贵的一线资料，望珍惜）
3)讨论话题不要扩散，挑重点，逐一解决，涉及个人问题可会议结束后与其沟通
2018.5.9总结：
今天第一次和王荣姐去走寝室，整体下来的效果感觉不是很理想，直接的结果就是今晚的沙龙分享会我们去的寝室一个人也没来。
原因：
1.人数不够多（走的寝室不够多）
2.只去了大一的寝室
3.在进到寝室做沙龙的介绍的时候不够吸引人，不能很好的调动她们学习英语的欲望，让很多人感觉：我是在发传单，我在打工
4.在分享会的时候，对旁边同学的一些问题（她\他对我们的基础阶课程的上课模式，上课内容，上课效果，
以及她/他现在自己对自己英语的评价
（自己英语不好，怕上这个课听不懂，所以害怕尴尬……），
对英语的热爱程度（我想学好英语，我好奇这个讲沙龙的学姐能讲啥，我只是无聊想来看看开始了又不好意思走……），
对英语的关注点
（为了过四六级而学英语，想出国留学，想交外国朋友，想听懂英文歌，看懂英文电影……））
的解答还需要仔细和小伙伴一起交流琢磨，琢磨清楚什么性质（类型）的问题需要怎么样的一个回答（回答的长度，侧重，深度）能更好的帮她/他解决疑虑。
感受：
收获很多
很大家一起度过这些时光，一起成长很开心
