小宇是个聪明的男孩，但是有一个坏习惯，就是做完作业后，总是不收拾好文具，把它们随便扔在桌子上或者地板上。有一天，他做完了数学作业，就把笔和橡皮擦放在了桌子上，然后跑去玩玩具了。

橡皮擦是一个白方块，它不能说话，但是它有自己的感情。它很喜欢小宇，因为小宇总是用它擦掉错误的答案，让它特别有成就感。它也很喜欢和尺子一起住在文具盒里，因为尺子是它最好的朋友，它们经常用眼神交流，分享彼此的故事。但是今天，小宇没有把它们放回文具盒里，而是把它们遗忘在桌子上。

晚上，小宇的妈妈来到了他的房间，看到桌子上乱七八糟的，就生气地说：“小宇，你怎么又不收拾好你的文具？你看看这个桌子多脏！快点把它们都放回文具盒里去！”说完，她就拿起了尺子和橡皮擦，准备把它们放回文具盒里。但是她没有注意到，橡皮擦从她的手中滑落了，掉到了地板上。她也没有察觉到橡皮擦惊恐地睁大了眼睛。

妈妈走出了房间，关上了门。橡皮擦躺在地板上，一动也不敢动。它害怕黑暗，害怕寂寞，害怕被遗弃。它想念小宇，想念尺子，想念文具盒。它想回到它的家。但是它不知道怎么办。它只能等待着第二天早上的阳光。

第二天早上，小宇起床后，就跑去洗漱。他没有注意到地板上的橡皮擦。当他回到房间时，他发现自己的文具盒已经被妈妈放在书包里了。他也没有发现自己的橡皮擦不见了。他只是随手拿起了书包，就跑去上学了。

橡皮擦看着小宇离开了房间，心里充满了绝望。它觉得自己被遗忘了，被抛弃了。它不知道自己该怎么办。就在这时，它感觉到了一阵轻轻的震动。

橡皮擦抬起了头，发现一个红色的小球在滚动着靠近它。“你是谁？”橡皮擦问。

“我是弹珠。”红色小球说，“我住在这个房间的角落里。我刚刚看到你掉在地板上，你看起来很伤心。”

“是啊，我很伤心。”橡皮擦低着头，“我是小宇的橡皮擦，他把我弄丢了，我想回到我的家，就是小宇的文具盒。”

“那你为什么不去找他呢？”弹珠说。

“我不知道他在哪里。”橡皮擦说，“他已经走了，带着我的家一起走了。”

“那你不用担心。”弹珠拍了拍它的肩膀，“我可以帮你找到他。我知道他每天都去的地方。你只要跟着我，我们一定能找到他。”

“真的吗？你能帮我吗？”橡皮擦擦擦眼睛。

“当然。我是你的朋友。来，我们走吧。”

于是，橡皮擦和弹珠一起出了房间，开始了寻找小宇和文具盒的冒险之旅。它们沿着楼梯下到了一楼，然后跟着小宇的脚印走出了大门。外面是一条热闹的街道，人来人往，车来车往。橡皮擦和弹珠小心翼翼地穿过了马路，然后沿着小宇的脚印继续前进。 

它们走了很久，终于来到了一所大大的建筑物前。那里有一个牌子，上面写着“欢迎来到思理小学”。

“这就是小宇每天去的地方。”弹珠指着前方说，“这是他的学校。我们进去吧。”说完，它们跟着一群学生进了校门，走进人群中寻找着小宇的身影。

可是，它们没有找到小宇。它们只看到了很多陌生的脸孔。它们问了几个学生的文具，但是没有人知道小宇是谁。它们感到很失望。它们不知道自己该怎么办。就在这时，它们感觉到了一阵轻轻的震动。

橡皮擦和弹珠转过头，发现一支黑铅笔在滚动着靠近它们。“你是谁？”橡皮擦问道。

“我是小容的铅笔。”黑铅笔说，“小容是小宇的同桌。你们是谁？”

“我是小宇的橡皮擦。”橡皮擦说，“我昨天被小宇弄丢了，我想回到文具盒里。”

“哦，原来是你啊。”黑铅笔说，“我听说过你。你是那个总是被小宇用来改错题的白色小方块吧？”

“是啊，就是我。”橡皮擦看到了希望，“你知道小宇在哪里吗？”

“当然知道。”黑铅笔说，“他现在正在上课呢。你跟我来吧，我带你去找他。”

于是，黑铅笔带着橡皮擦和弹珠走向了教学楼。它们爬上了三层楼梯，来到了一年级4班的教室门口。“这就是小宇上课的地方。”黑铅笔说，“我们进去吧。”它们钻进教室细小的门缝，悄悄地溜了进去。它们看到了小宇，他坐在第二排的位置，正专心地听老师讲课。他的书包就放在他的座位下面，里面有他的文具盒。

橡皮擦一看到小宇和文具盒，就高兴得快要哭出来了。它想冲过去，跳进文具盒里，和尺子拥抱在一起。但是黑铅笔拉住了它，说：“等一下，现在不是时候。你不能打扰小宇上课。我们要等到下课铃响了再行动。”

“那我们现在该怎么办？”

“我们先找个地方藏起来吧。”黑铅笔说，“不然老师和同学们会发现我们的。”于是，它们找到了一个角落，躲在了一个花盆后面。

它们等了很久，终于听到了下课铃的声音。小宇收拾好了书本，拿起了书包，准备离开教室。“现在就是时候。”黑铅笔带着它们跟在小宇的身后，小心翼翼地不让他发现。小宇走出了教室，往食堂走去。

“他要去哪里？”橡皮擦问道。

“他要去吃午饭呢。”黑铅笔说，“你看，那边有一个食堂。那是他每天都去的地方。”

小宇来到了食堂旁边，把书包放在了一旁，然后排队买了一份饭菜。他找到了一个空位，坐下来准备享受美味的午餐。橡皮擦看着小宇的饭菜，突然觉得饿了，于是让黑铅笔带着它们跑到门口旁边看看有没有食物。

就在这时，弹珠提醒它们，小宇已经吃饱饭了。它们还没填饱肚子，赶紧追上小宇。小宇回到了教室门口，把书包放在了座位下面，坐了下来。他拿出了文具盒，正要做作业。但是当他打开文具盒时，他发现里面没有橡皮擦。“咦，我的橡皮擦呢？”

他开始在书包里翻找起来。“可能是昨天忘记放回去了。”他感到有点遗憾。他喜欢那个白方块，因为它总是能帮助他改正错误。可是，现在这个小伙伴不在身边了，他感到很后悔，自己应该好好收拾文具的。

就在这时，他感觉到了一阵轻轻的震动。

小宇一惊，抬起了头，四处张望。他看到了橡皮擦，站在他的桌子上，对着他微笑，旁边还有一个红弹珠和一支黑铅笔。

“噢！橡皮擦，是你吗？”小宇自言自语，“我终于找到你了。我还以为弄丢了，你怎么会在这里？”

小宇感动地把橡皮擦抱在了怀里，然后把它放回了文具盒里，紧贴着它的好朋友尺子。他对弹珠和黑铅笔说：“你们也是我的朋友。你们要不要和我一起玩？”弹珠和铅笔对望笑了起来。

于是，小宇和他的新朋友们一起做作业，一起玩游戏，一起分享快乐。从此以后，橡皮擦再也没有离开过小宇的身边，它总是陪伴着小宇，帮助着小宇，它觉得自己是世界上最幸福的小方块。