双管齐下，激发教师来自内心的力量

——江西省智慧作业推广应用方案诌议

（抛砖引玉哈）

一、组建智慧作业推广应用专家团队

（一）省级专家团队

1.广发通知，招贤纳士，自发报名。报名条件：一线教师，在自己班级率先推广使用智慧作业系统，班级覆盖率50%以上。按全省教师4000比1的比例名额录取省级专家团队成员。经考核合格颁发“江西省智慧作业应用专家”证书。

2.建立省级专家团队微信群。团队成员在唐馆长、黄主任以及省级首席专家领导下开展日常推广应用工作。

3.暑假、寒假举办全省智慧作业推广应用高峰论坛会议。寒假高峰论坛规定动作：

（1）为省级专家团队表现优异成员颁发年度省级“智慧作业推广应用先进工作个人”荣誉称号（占专家总数20%左右）；

（2）为平日推广应用卓有成效成员提供专家专题讲座机会，并为专题讲座专家颁发省级讲座证书（视具体情况而定，给优秀专家平台）；

（3）与会专家提交年度智慧作业推广应用工作报告，择优颁发省级电教论文等级奖。

4.以上三项荣誉或奖项均未获得者，根据工作业绩建议设区市或县（市、区）电教部门授予市级或县级年度“电教工作先进个人”荣誉称号。

5.省级专家团队成员采取相邻异地推广应用工作模式。设区市电教部门负责将本地电教主任、分管电教领导、电教精英教师组建微信群，由负责该地区的省级专家进群指导日常智慧作业推广应用工作，并进一步发现挖掘智慧作业推广应用积极分子，同时着力培养。

6.出台“江西省智慧作业应用专家”考核条例，评分不合格者取消专家资格，取消高峰会议参会资格，不予颁发“江西省智慧作业应用专家”证书。

（二）市级专家团队

1.各地市广发通知，自发报名。报名条件，一线教师，在自己班级率先推广使用智慧作业系统。按全市教师2000比1的比例名额录取市级专家团队成员。经考核合格建议设区市颁发市级“智慧作业应用专家”证书。

2.建立市级专家团队微信群。团队成员在市级电教部门相关领导以及分配至本地的省级首席专家领导下开展日常推广应用工作（若干名省级专家中产生一名首席专家）。

3.表现优秀专家，建议设区市授予市级“电教工作先进个人”荣誉称号（30%）；表现良好专家建议授予县级“电教工作先进个人”（30%）；表现合格者凭年度工作报告，参评市级电教论文，优先评奖。

4.对于推广应用工作敷衍，经考核不达标者，取消专家资格，不予颁发市级“智慧作业应用专家”证书。

（三）县级专家团队

1.各地市广发通知，自发报名。报名条件，一线教师，在自己班级率先推广使用智慧作业系统。按全县（市、区）教师1000比1的比例名额录取县级专家团队成员。经考核合格建议县（市、区）颁发县级“智慧作业应用专家”证书。

2.建立县级专家团队微信群。团队成员在县级电教部门相关领导以及市级首席专家领导下协调日常推广应用工作（市级专家中产生一名首席专家）。

3.各县（市、区）电教站根据实际情况或分片区将辖区内主课教师，尤其是班主任教师组建微信群，县级专家在群里负责日常推广应用工作。

4.县级“智慧作业应用专家”优先参加省级智慧作业推广应用大赛。连续两年获聘县级“智慧作业应用专家”者，建议授予县级“电教工作先进个人”荣誉称号。

二、江西省智慧作业应用大赛

1.凡是推广应用智慧作业的班级相关任课教师均可报名参赛。

（1）提供班级应用数据；

（2）收集班级学生应用原始资料；

（3）鼓励提供学生、家长相关推广视频。

2.提倡团队意识、抱团发展。通过专递教室现场上课，全省直播进行智慧作业应用省级大赛。

（1）对影响力超过100名教师，或2000名学生的推广应用参赛教师优先获评省级一等奖。（提供应用数据，具体方案待定）

（2）对影响力超过50名教师，或1000名学生的推广应用参赛教师优先获评省级二等奖或市级一等奖。

（3）对影响力超过20名教师，或400名学生的推广应用参赛教师优先获评省级三等奖或市级二等奖或县级一等奖。

（4）对影响力超过5名教师，或100名学生的推广应用参赛教师优先获评市级三等奖或县级二等奖。

3.智慧作业应用总结报告专题论文大赛，作为电教论文的一部分。

4.建设“智慧作业”专项电教优质课题成果评选机制，争取运营商资助，并通过高峰论坛打造江西省优秀教学研究成果或国家级优秀教学研究成果，为“智慧作业”推广与有志于智慧作业研究的教师们发展助力。

江西省乐平市第九小学蒋铭国

2021.5.3

纯属闲扯，不当见谅！