旧知：富兰克林与生俱来的优秀。对他的认识知之甚少。通过网络的查询，发现他的身份有作家，发明家，出版商，科学家，外交家，哲学家，启蒙思想家如此众多。也让我产生好奇一个人如何在如此众多领域有所杰出贡献。
新知：这份给自己的信不是劝诫儿子而是描述了自己从年幼生活记述开始。
富兰克林生于贫寒之家，长于无名之户，却通过自己的努力在世界上达到建树颇丰。
因为担心富兰克林会去海上闯荡，他的父亲便带他去看看木工泥瓦工车工铜工是如何干活的。由此判断他的喜好。
富兰克林嗜书成癖，手里一有零钱就要买书，并且看书的速度很快。在和别人借书阅读的时候，晚上借早上就会归还。
在和别人来来往往写信的时候，被父亲发现了文稿，父亲还给出了中肯的建议，文笔不够好。于是富兰克林刻意练习文笔。模仿《旁观者》的文章。选取文章，写出每个句子的要旨然后不看书，用自己的语言表达，并且比对原文衡量差距。
然后又发现自己的词汇贫乏，做不到运用自如。于是开始练习写诗，先把散文改写成诗歌，等把散文忘记后再还原成散文再对比。不断的修正自己的错误。
富兰克林运用下班后或者上班前的时间读书和练习。并且想方设法挤出一个人的时间学习。可见富兰克林极其热爱阅读和学习。正是这样的求知欲让他不断成长。
行动计划：
在对孩子的培养上，重视孩子的阅读习惯养成。
在孩子对工作产生好奇的时候尽自己所能解释每个工作的意义。让他认识到职业生涯。
自学能力是成年人一项重要的能力。无论学习任何技能都要找到相关领域内的高端人才和作品。以榜样和他们的作品为学习对象衡量自己的差距。
跨领域的学习，不要把视野局限在一门学科上。
