昨天我在班里打扫卫生,发现了掉在地上的一张纸条,上面是两个同学传的课上的悄悄话写着:学习很累,作业很多,希望放假一百年等等的话。
看到这里我也在反思,是不是对待学生还有我的孩子太严格了呢?但再想想,如果不加作业,知识巩固不好,不严格要求,学生错误连篇,这是我不愿意看到的。从孩子长远的发展出发,小学阶段严格要求是好事。
学生可能不理解,甚至觉得功课紧,这就对了,因为老师正陪着他们爬上坡路。我一定会坚持自己的初心,不放弃要求。
昨天我在班里打扫卫生,发现了掉在地上的一张纸条,上面是两个同学传的课上的悄悄话写着:学习很累,作业很多,希望放假一百年等等的话。
看到这里我也在反思,是不是对待学生还有我的孩子太严格了呢?但再想想,如果不加作业,知识巩固不好,不严格要求,学生错误连篇,这是我不愿意看到的。从孩子长远的发展出发,小学阶段严格要求是好事。
学生可能不理解,甚至觉得功课紧,这就对了,因为老师正陪着他们爬上坡路。我一定会坚持自己的初心,不放弃要求。