大排档里来来往往很多人，有的厨师、有的伙计、有的顾客。有的时候和其他人吹牛，说我们排挡一年之内开连锁，两年拉投资，三年IPO上市，所以我们的员工必须要跟得上企业发展的节奏。所以很多人告诉我，要搞组织学习。我想行，那就组织。结果那人告诉我，组织学习不是组织学习，是组织学习。

后来我让厨师往那人的菜里少放了半斤肉。

然后我查了百度，百度说组织学习是指同组织内部或跨组织集合的相关学习行为，与个体学习是对立统一的辩证关系，高于团队学习的整体概念。组织学习是一个过程，包括标杆管理、替代学习等五个阶段。说回人话，组织学习是个名词，而不是动词。

然后我就悟了。其实，这组织学习这事也挺常见，在我们南方有一种植物叫做竹子，竹子是草本还是木本植物在我查了一些资料后我也感觉自己认识的不是非常准确，但有一点可以确定的是，竹子都有鞭。其实和男性的某个部位的确都是一个意思，是竹子用来发展繁殖的部分。通过竹鞭，竹子不断地生长出来，在互不影响的节点上迅猛发展自己。

这就是组织学习。

猫和狗几乎是同一时间里成为人类的附属物，虽然有着不同的进化曲线，但却又殊途同归，并且都成为了世界上存在数量最多的哺乳动物。具体而言，都是从工具成为装饰物，所以也从演化地更大更凶到更小更萌。而小麦和大米，分别是两河流域和华夏大地上原本不知名的野草，偶尔被先民当作充饥的食物，当人类的消化系统快速地帮助植物种群迅猛发展的时候，小麦和大米都开始突出特质，现在也都成为了种植面积最大的农作物之一。这说明组织学习有两个非常重要的特点，一是可以快速意识到自己有替代品的并建立起个人的特质，二是需要有标志物引导学习会帮助自己更好地往利他的方向去做发展。

从实现组织学习的方式来说，在猫和狗的世界里，在小麦和水稻的世界里，都是以生物本能去做的选择，与各种生物进化无异。在现实生活中，我们却可以做选择，最前置的选择注定是成为社会性生物，主动或被动地选择一个群体加入，并与之同步，想想人民群众的力量不正是通过组织学习的方式实现，而现代化的伟大成就也是共同进步的最好体现。

所以，学习强国，不只是一种口号，对于对抗趋势越发明显的某国来说，也一定会被历史抛弃的。

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