好脾气老师的出路

又是一节另我分外灰心丧气的课。

到底要怎样做才能让学生听课呢?我的教育理念是不是真得行不通。

我是一个好脾气的老师,我不喜欢发火,我希望让学生喜欢听我的课而不是怕我。可是不怕的结果是课堂简直闹翻天,我的火气也冲上了天。

到底问题出在哪?

是我对待学生太温柔了,不知听过多少人跟我说这句话。也许我应该严慈相济。开始的时候就应该来个下马威。毕竟学生是有惰性的,对自己的控制能力太差,特别是这样的小学生。你对他松懈,他自己自然也松懈,更别提好好听你的课了。

该惩罚的时候就应该惩罚,人性没有那么美好,必须得奖罚分明。

教育中所谓温柔的坚持,好脾气老师执行起来应该是比较容易的。学生如果犯了错误必须坚持让他改过,对自己的行为进行反省。不能心慈手软心怀怜悯而对其要求妥协。只有如此,才能让学生真正明白什么该做什么不该做,对自己的行为做到有效约束。

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