孩子进入青春期，很多家长最担心的就是两件事:
第一、成绩。青春期，是孩子成长过程中的一个分水岭，在这个阶段，干扰太多，孩子的成绩也会有较大地波动。
第二、恋爱。很多家长认为小孩子不懂爱恋，一旦孩子有谈恋爱的迹象，就认为孩子变坏了。其实不然，孩子在青春期，如果真的有了一段真心而美好的恋情，每天一想到自己的另外一半就很开心，家长应该欣慰才对。
青春期孩子谈恋爱，家长担心成绩下降、人品变坏，于是，千方百计阻止孩子。
然而，纵观孩子的一生，成绩不是一流的，在社会上也可以有很大的竞争力。毕竟不是每个人都可以去常青藤，都可以去清华、北大。
但是，如果孩子连恋爱都谈不好的话，那么，很有可能一辈子会憋屈、委屈、寂寞、痛苦，受的煎熬会比成绩不好更多。
心理学研究表明，导致成绩下降的因素，并不包括谈恋爱。(请各位家长，老老记住这一点。)
正常健康的恋爱，不会影响孩子们的注意力和成绩，反而更有可能修正他们的很多不好的习惯，让他们训练出更好的社交本领。
比如说，关心别人的感受，滋养更加发达的大脑，有时还可以促进成绩的提升。
但如果，青春期的感情被压抑了，被扭曲了，就很容易造成孩子的人格缺陷和技能的短板。那样，就算这孩子，成绩能始终保持良好的水平，到了大学里，也可能会是，不太有竞争力的人。因为他不太会跟人沟通，不太能体会别人的感受，甚至爱的能力也会缺失。
因此，青春期孩子对异性感兴趣，不是因为孩子们变坏了，分心了，而是青春期最重要的正常生理变化，就是性发育已经成熟了。
从青春期早期的激素水平增加，到第一性征、第二性征出现，再到青春期晚期，孩子们已经具备了繁殖的能力。
这些客观规律，要求家长们，首先要树立一个清晰的意识——生理上，孩子们已经具备了繁衍后代的能力，已经慢慢的性成熟了。
如果这个时候，孩子的脑子里，关于这件事情，是完全空白的。完全没有感受，没有需求，没有冲动，对性这件事毫不关心，包括自己的性特征变化，异性的性特征变化，一点都不感兴趣，那才是最值得担心的。很有可能大脑存在某种缺失了。
所以，父母必须要，接受这个阶段的孩子，还要学会引导孩子，理解他们强烈的兴趣和想要体会的欲望。
客观上，孩子们身体的硬件已经准备好了。而且孩子们的情感中枢，也就是大脑里，自然加载了关于感情和性的本能的程序。他们有感觉，有欲望，有好奇心了。而且是处于又怕又感兴趣的状态。
想想:在过去十年期间，这些小朋友眼里是不分男女的，大家都是小孩，几乎没有差别。可就是那么半年一年的功夫，曾经熟悉的那个小朋友，恍若突然变了样子，变得神秘又陌生了，还产生了完全不同的吸引力。
这种时候，孩子的惶恐即将发生，且即将触碰到的那种感受，家长千万不能赌，不能压制，只能引导。
因为孩子的大脑缺的不是自控力，而是正确的知识，以及怎么样来应对这个突然变化的程序。男孩开始有了梦遗，女生来了月经初潮。
而且，他们的大脑从原来的100分变成了现在的1000分。其中得有300分左右，新增的空间，是留给关于两性的信息整理和学习两性知识的。
这时候，家长千万不要局限在自己的观点和感受上，不要试图毁灭孩子的正常需求，要有大的格局来帮助他们。
有的家长很担心，孩子天天脑子里就想着:我喜欢谁？我不喜欢谁？怎么去玩？怎么约会？被冷落了，难受。被人抢走了，会吃醋。每天打扮的花里胡哨的。就算他脑子够用，但时间也不能这么挥霍啊。怎么办呢？
时间就那么多，对所有人都是平等而宝贵的。那恋爱期间美美的时光，毕竟不是经常出现，更多的时候，会担心，会患得患失，甚至很痛苦，无心应对其他事。比如说学习，弄不好还真有可能导致整个人的情绪沉沦，不顾及正业。
此时，我们首先要明确一个问题——所有的事情，如果处理不好，都有可能造成严重的后果。就算你天天学习，把作业做得特漂亮，身体还有可能遭到破坏的。
孩子谈恋爱，是不是就意味着人品注定败坏？他们只要一谈恋爱就必然会导致其他事情的荒废呢？
(待续)
