今天的践行聚焦在数理，尤其是应用昨天的课上内容。先是小馒头，好好对着数，谁的杯数多就谁吃小馒头，数了几轮，他不干了，直接二十个一杯，变成中杯，我的是五杯小杯零几个，他的是四个中杯零几个，那究竟是谁多呢，猜的很积极，最后决定把小杯同一为中杯，再次数。
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蛋托盘遇上鹅卵石，还没来得及剪开，就变成了火锅石头肠粉，哈哈哈，我再加工成三大盘，每次点餐都得检查有没偷工减料，有没多放，然后送快递。豆包今天能发现，这放少了，那多了，且按照颜色和顺序摆放，比之前走得稳。
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本来想玩电子围棋，但玩不了只好玩都都数学，今晚我看他听着how many？ which one is 8？都会做了，希望是真的懂。
共读《宇宙》《山羊老师怎么回事》，据说今天他给老师读了三本《第一次发现系列》，他很喜欢读。
睡前英文点老师的电量只支持了一本书，因而把时间挪出来做手指谣了，改编一首半，剩了半首实在困了做不出来，秒睡。
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