家庭教育中情绪管理(二)2019-03-20

各位朋友大家好,昨天我们继续来聊家庭教育中的情绪管理。

昨天我们主要讨论了什么是情绪管理,以及为什么要管理情绪,今天我们主要来看看如何管理情绪。

我们都知道,养孩子是一件超级复杂的事情,对家长是极大的考验。没有对孩子发过脾气的家长,恐怕还真找不到。

今天我先简单分享一些方法,算是抛砖引玉,等一下我们的两位嘉宾还会有更加专业的分享。

先来分享第一个方法:写情绪日记

每天花十分钟时间,记录自己发脾气的情况,看看到底哪些事情把你引爆了。赶时间?孩子却拖拖拉拉,迟迟不睡觉?还是你在照顾二宝,大宝在旁边捣蛋?再比如身体不舒服、睡眠不足等等,都容易让你失控。记录下这些事件,下次要失控时会有所准备,及时提醒自己。


第二个方法:暂停3分钟

当你要失控时,你就像是一台进入自动模式的机器,情绪脑占据主导地位。这时候记得要抽身出来,及时告诉孩子:“我现在很生气,我要去冷静一下。”

打断这种情绪脑主导的自动模式,你可以去洗手间,洗把脸,深呼吸几次,等情绪脑冷静,理智脑恢复,再跟孩子沟通。

影响你情绪的往往不是事件本身,而是我们的解读。换个角度看待孩子的行为,可能就会发现他不是故意跟你作对,而是另有原因。

第三个方法:及时修复关系

拿我自己举个例子:有时候我对孩子发脾气,事后会告诉他,我发脾气当时的感受,我是怎么想的,以及事后我的感受。

很多时候,我们生气的背后是对孩子的担心,失望。重新表达你的关心,不要指责。就是我们通常说的亡羊补牢,未为晚也。用这样的方式教育孩子,他可能会和你一起发散思维,想出一些避免日后产生冲突和误会的好办法。

这三个环节都是要建立在对自己的情绪有所认知的情况下,你才会及时提醒自己。这种弹窗机制也是需要大量的练习,才有可能在关键时刻提醒自己。

下面我们来看看两位专家有什么更好的方法。

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