晚饭后我叫小宝赶紧做作业,她开始说自己的作用太多了,我没搭理她说:“谁叫你错这么多呢?”叮嘱她赶紧快做,争取8:30前完成,看看手机还没到7:00。
小宝先把作业放在床上写,我说这样怎么写啊!她又搬来凳子在凳子上写,我再次说她背者光线不对,并把她的凳子调整好。写了一会儿,她说她想吃柚子,我说写完作业才可以吃。她不情愿的继续低头做作业,大约十分钟后站起来走到窗前看看。
我:“你作业写完了?”她:“还没!”我:“那你趴在窗台上干啥?”她:“我想分点忧愁啊!”我听到她这话真是又好气又好笑,写个作业还能写出忧愁来了!一个十岁的小孩子懂得什么是忧愁啊?
我:“你有忧愁啊?你下去跑两圈就没有忧愁了!”这娃一听赶紧去换了鞋子想出门,走到门口的时候又说:“我一个人害怕,你陪我一路吧?”我:“我又没有忧愁,我不去。”听到我这么说小宝没办法,乖乖的回来写作业。
经过她一折腾时间就到八点了,好不容易让她安安静静的写完做到8:40 洗澡,睡觉!
一、二年纪的时候很容易得高分,那时候我觉得她有学霸的潜质。但是三年级开始,很难得到高分了,基础题不可能全对,阅读理解的更是难得不出错。加上作文,因此80多都是高分了。数学题总是会犯这样那样的粗心大意的毛病,有时候计算错误,有时题目看错,理解错了,90分马马虎虎,95分很难!
现在四年级延续三年级时的习惯,加上玩性又大,任何时候第一想到的是玩,先尽兴的玩了再说,作业成了不得不完成的事。国庆八天假,先玩三天再说,反正还有五天时间做作业,旁人怎么说都无动于哀。
放假第三天晚上,看她作业一个题都没做,我说:“来我们聊聊!”她:“你只要不聊学习就可以!”我瞬间无语,本来我就是想聊聊学习的事,结果被她未卜先知先觉,我都不好意思继续说了!