1.人生的意义是由自己来定义的，每个人都有很多的空间可以创造；
2.学历是敲门砖，更重要的是人品和能力；
3.真正的财富来源于解决问题的能力；
4.要站在国家的整体性看待现在的教育，基于国情看教育；
5.科举制度是文明的一种呈现，在那个时代实现了教育的相对平等；
6.把学习搞好的背后需要恒心、毅力、思辨力等能力；
7.过度关注学习背后也会产生一些问题，比如攀比、高压、教条等；
8.家庭教育是解决社会教育问题的源头，家庭教育可以解决个性化教育问题；
9.太追求完美、想自己的得失太多就会焦虑、患得患失；
10.大学里不只有学习，大学是高中到社会的过渡阶段，如何与人相处，更多参与活动，确立人生志向这些都非常重要；
11.盆景看似完美，但大不过森林，追求完美会掉入细节，做不了大事；
12.要有结构性思维，要抓整体；
13.完整比完美厉害，完整可以接纳各种好和不好；
14.自己自然了，一切就都自然了；
15.不要等准备好了再出发，可以边出发边准备，在不完美中出发；
16.时代是瞬息万变的，等一切都准备好了，有可能会错失很多机会；
17.时间很宝贵，回归简单才能回归效率；
18.在经历不容易的时候更适合调心；
19.修心的难度远大过考研，但年轻就是用来经历各种失败的，人生有起伏很正常；
20.无形的东西看不见、抓不住，但不代表不存在；
21.一比较，能量就会下降，花的绽放无需比较；
22.念头和思想是自己创造出来的，把自己空掉，才会有更大的空间；
23.渴望与担心是未知的，焦虑与烦躁是当下的，修好当下的心；
24.修心是一辈子的事。
