1.风铎老师：住在孩子的身体里看一切。
一下戳中我心。平时的发飙，平时的自以为是的教育，都是站在自己的角度咋样咋样。自以为很有道理了，自以为这是对孩子好的，其实都是自己模式下的自动反应。我是为你好，所以你就应该听我的。我用权威来教育孩子，孩子当然反抗。然后我就开骂，觉得我这么为你劳心劳力，你还不听。那算了，不管了。其实内心还是放不下，并没有真的不管。偷偷的看孩子的反应。孩子看我这么生气，过来想和解。有时我意识到自己的问题，会欣然和解，同时觉得自己真的是对不起孩子，说好要好好说话，说好要倾听孩子，怎么又变成斗争了。有时自己气性大了，还不要借驴下坡，还觉得自己这么有道理，孩子怎么这么不懂事。现在回忆这种画面，真要扶额叹息，羞愧难当啊！写到这里，发现自己对自己很不满，觉得自己没有做好妈妈，自己不是好妈妈。也许住到孩子的身体里看一切之前得先住到自己的身体里看一切，好好看见自己。我的优点，我的缺点，我的个性，我的脾气。我是不完美的，我不够好，那又如何，我接受自己现在还不够好，而且我也可以慢慢变好。
2.风铎老师：三岁左右，是一个要离开妈妈，又不能完全离开妈妈，想去外面探索，又要确定外面是安全的一个时期。
想到我的女儿，三岁差一个月，本来准备下个月送去托班，可以在每天与哥哥一起上学放学中慢慢适应幼儿园生活。然后我就解放了，白天有七个小时可以自由安排了。可是又一想，我女儿那个粘啊！除了我洗澡，一天到晚都是一起的。这么写的时候又觉得自己在给孩子贴标签了。既然这个时期孩子是这样的特征，那我女儿应该也是正常的呀！我偶尔出门办事，她中途想我了，哭了也是正常的呀！有时我傍晚出门她哭得伤心，毕竟黄昏总会更加依恋妈妈，这也正常啊！玩玩具玩到一半找妈妈，楼上楼下的找，找到了就继续玩了！这也正常吧！那我以前总觉得孩子这么依赖是不对的这个思想才是不对吧！不过我还是会焦虑，怕她上幼儿园会哭，会找妈妈，怕她与小朋友交际不好。可仔细一想这些也是正常的呀，谁离开一个舒适的安全的地方到一个陌生地方能马上适应的。这好像是我自己的切身感受吧，初中就全托，高中又去一个远的地区上学，开学的时候看到爸爸和哥哥离开，我难受的一直流眼泪，慢慢的才适应独立的生活。现在我却把当时的情绪投射到女儿上幼儿园这件事上，所以焦虑女儿也会这样，可事实上这并没发生，而且也许女儿能适应的很好。
3.风铎老师：看到孩子的情绪，孩子可能其实不需要帮忙。
这也许就是看见的力量吧。女儿有时哭了，有时候我也不知道起因，我也不说什么就过去抱抱她，过一会儿她就不哭了。然后问她怎么了。她会说自己撞到哪里了，让我给她揉揉，没半分钟，她就跑走又去玩了。以前还会在抱之前说些什么，可后来发现孩子只是想我陪着她，看到她的情绪就好了，不需要我做其他的。
