6—12岁孩子身心教养关键(D378)
6-12岁孩子是小学阶段，孩子开始系统的学习知识。学习成为孩子这个阶段的生活重心。
首先，学会学习比学习成绩更重要。其次，把握一二年级的关键期。一二年级是培养学习习惯的最佳时期。孩子像一张白纸，这个时期家长引导效果最好。三四年级培养孩子的阅读能力和理解能力，包括如何精读仿写。五六年级车要做好小升初的规划。
为什么孩子爱玩游戏，电子游戏的反馈是很清晰，赢了会给孩子及时性反馈。昨天在店里有位顾客买手机，孩子问问妈妈买新手机高兴吗？妈妈回应是上边去，没回应孩子的话还让孩子上边去，孩子本是高兴采访妈妈嘞 结果一顿怼。孩子低下头不在说话。我赶紧圆场，我说就是孩子采访妈妈买新手机高兴不高兴。我你妈准点高兴呀。阿姨采访一下你，假如说你妈妈给你买个新手机你高兴不。孩子说不高兴，我说，嗷，那为啥嘞，孩子要是新手机能玩游戏我就高兴。嗷那还有啥让你高兴的。孩子说没了只要能玩游戏就行。我，嗷，那阿姨在采访一下你，为啥你这么喜欢玩游戏呢？孩子笑笑没回应。我说是让你在游戏中胜任感，价值感。是不是。孩子大声回答是。
咱们在日常生活中，当孩子取得成绩时，家会说不要骄傲呀，或者说谁谁你好孩子一直的不到家长看见和认可。孩子就是这样会沉默游戏里找价值观和存在感，认可。
长远的家庭幸福是我们每一个人的追求，没有那么狠的心就别说那么很好的h话，没有收拾残局的能力，就请你收拾起肆无忌惮情绪，从今天起我要明确告诉自己确什么补什么，把我们家的空洞比起来，夯实幸福的家庭，我们越来越好的。这句话是我努力的方向.
今天做到一项，孩子以前对孩子Jq的匮乏，今天让孩子随便买喜欢就买。孩子18年了也是第一次享受这样的随便。要是以前我总会说这个不实惠那吧适合的，给院长说看着可民主，其实是假民主。从今后做起真民主，把孩子这块的空洞补起来。我问孩子妈妈今天算不算高效陪伴，孩子说算，我的脸贴在他的头上，孩子扭头朝我脸上亲了两下。
孩子说妈同学给自己算卦说，你对我帮助非常大。我自己也悟性到确实是你帮助了我。我说啊，是吗？儿子，我那方便帮助到了，我自己心里迷茫中不知道咋能帮助到你嘞，听你这么一说，妈妈心里暖暖的。你能说具体说哪些方面需要我需要帮助的吗？孩子说不好说，反正你帮助我最大的，爸爸呢我问孩子，孩子说爸爸也帮助，相比较还你比爸爸帮助大。我说其实后盾是爸爸，你爸爸和姐都爱你（让孩子知道他不孤单，一家人一个心都爱他的）孩子又说同学说，你们夫妻关系有一段不好。我回应同学说，确实以前是不太好，现在你们关系很好。这同学真是说的太准了。孩子确实是来成就我们的。感谢这位同学给孩子呈现一些事实。孩子也把自己认知方面给我聊聊。真的感谢孩子把心声能呈现出来。说自己认知还需要调整。同学说要把心静下来，推荐买如何调心静的书。
今天收获都非常大，孩子收获满满物质和精神上妈妈陪伴。我收获和儿子又一次高效陪伴，给情感账户里又存一份情感。
心中存在感恩，一起都是美好的。
