周六《老子的心事》读书会，分享第一个思考的问题：有些人把自己关在一个地方拼命学习，想等学习出了成果后再来利益大众。可雪师说，这是不对的，为什么？
刚才老师的分享很是受益，特别是瑶瑶通过读书成长这么快，还能带小朋友一起读书，将学到的许多知识在实践中灵活运用起来，很值得我们学习，后生可畏，未来可期。这正是将学到知识用于行动的实例。
我们知道，学习与生活是不可分割的。我们拼命学习提高的主要是我们的学养，如果不把学到的知识用于生活的话，知识就变成了死的，也不会有深刻的理解，知识只有用起来才会变成自己的一部分，否则我们的头脑也只能成为知识的储存器，读再多的书，也只是一个“书橱“。
学习是为了提高我们的认知，改变我们的思想和生活，只有学以致用，将输入变为输出，才能将认知变成行动，才能发现和激发出身体更多的能量，同时进一步促进读书学习。俗话说得好：百闻不如一见，百见不如一干。亲身的体验才会让许多东西变得深刻且简单。
读雪师《老子的心事》让我学到许多生活中的哲学，用于生活，指导生活，受益匪浅。前段时间也弟弟聊天，说到他做乒乓球教练的事，俱乐部老板看他技术扎实，让他带启蒙班的孩子，大部分是小孩子。弟弟说启蒙不好带，许多教练不愿教，费心费力且不好出成绩。
我想到书中学到的知识便分享给他，建议他做事慢下来，多点耐心，用“无为”的态度做事，不过多追求结果，也许就可以达到“无不为“的效果，正好也练一下心性。弟弟采纳了我的建议，不再去考虑结果，耐下心来与孩子搞好关系，做好当下的每一次教学。结果却出奇得好，许多孩子喜欢上他，愿意跟他学习，有不少学生从启蒙学习转为常年学习。
弟弟分享他现在的状态，不去太多关注是否出成绩，而是沉浸在教授之中，体验与学生互动的状态，孩子们也更容易沉下心学习，自己的收获很多，脾气也变了不少。我说这就是雪师说的“无为而无不为”，做事时不执着于结果，不断地丢掉贪念、欲望，做到“为学日益，为道日损”更好，慢慢走下去，变成生活方式，思维模式，人生就会变得不虚此行。
这样的方式同样适用于家庭，对自己的孩子也要放下过渡的期待，孩子的心性单纯，先与孩子搞好关系，提起他学习的兴趣，将无为的智慧用于生活，让孩子信任你，用他喜欢的方式引导他，他当然也会喜欢你让他做的事情，渐渐进入正向循环，家庭教育变得不再那么难。
将学习用于实践，自己受益，也可以利益周围的人，让利众的行为变成习惯，使学习变得更有意义，而实践的体验反过来又会促进我们的学习。引用书中雪师的话：真正的学习也是这样，要在大道的指引下，把学到的东西用起来，让它影响身边的人，影响你的企业，影响社会，并且在这个过程中去除自己的私心，去除自己的执著，把一切欲望性的东西都扫走，这就是为道。如果只学不用，多好的学问，都没有意义。
我们要把学到的东西用起来，不让自己变成“书橱”，也不能让自己变成只会学习不会生活的“书呆子”，学以致用，将学养用于生活、工作、学习，用学养和智慧来修证自己的行为，使自己的修行之路更加顺畅，让人生体验更加丰富多彩。
