这天，在工作群收到一条信息，大概意思是，乡内某某老师因学生没做作业，一气之下打了学生的手臂和屁股，结果造成软组织受损伤。

作为家长，如果遇到自己的孩子被老师体罚，一定也会闹到学校，找老师讨要一个说法。若说得不好，就是闹到教育局，也觉得是理所当然。

作为同事，看到这个老师被乡内通告，还取消了当年的评优评先资格，也是深表同情。是呀，书不好教。现在极少部分学生，真的不好管。

这部分学生不好管在哪里？回家不做作业，父母不会过问。老师打电话发信息让监督，好像也跟自己没多大关系。即便是答应了管，似乎也收效甚微。

在这极少部分家长看来，每个学期要交三百多课后延时费给学校，老师看着给孩子做完家庭作业，是天经地义的事。孩子成绩那么差，难道不是老师的责任吗？为什么就轮到我管呢？

可是，课后服务的目的是什么？他们不明白，也不关心。在我看来，课后服务更多是培养各种兴趣爱好，而不是传道授业解惑。

即便要进行一些课后辅导，进行所谓的传道受业解惑。面对众多学生，老师也是分身乏术。要让他在有限的时间，完成语文、数学和英语多学科家庭作业，也是很不现实的。

所以问题就来了。学生完不成作业，或彻底不做作业，到底要怎么处理？睁一只眼闭一只眼吧！众目睽睽，其他同学不同意，老师也想一视同仁，以免招致一些闲言碎语。

要骂学生几句骂吧，轻了无关痛痒，没有效果浪费口舌；重了伤自尊，也影响老师身份。那打学生几下可以不？也不行，这个分寸不好把握，迟早要闯下祸。

哎，教书难，难教书。得过且过地教，害了学生；认认真真地教，还是让人担惊受怕。

既然如此。缩头一刀，伸头也是一刀，豁出去得了！为啥要前怕狼后怕虎的呢？人生除了生死，啥都不算事！