素年锦时
——我的校园微生活
序言
请让我赞美勤劳,赞美对琐碎的无限热爱。每一片琐碎都是我赖以度过的具体时刻,也是我日渐缩短的生命光线。你看见我在消失,你看见我在增长。
一组镜头
【重逢】2018年2月16日9点,万里无云,我回到了久别的前海小学履职。踏进校园那一刻,既有亲切的熟悉,也有久违的陌生。看到那么多熟悉的面孔,友好和善地看着我,感到特别温暖。面对组织和全体老师,我做了庄严的履职表态“我们一起秉承创新之精神追逐教育的前海梦”。
【开学】2018年2月18日8点,新学期开学典礼。我和全体党员团员一起身穿“创新前海.无限精彩”文化衫朗诵《南山教师宣言》“我,南山教师,以使命、关爱、责任,陪伴学生共同成长…”随后站在离儿童最近的地方,和学生近距离对话交流新学期的梦想。
【行政】2019年2月22日星期五上午10点,主持召开第一次行政机会。给全体行政讲了一个工作指导思想:站在离儿童最近的地方;修炼两种能力:耐挫力和凝聚力;三个工作原则:针对性、适应性、实效性;四个成长关键词:学习、行动、沟通、分享。
【幼小衔接】2019年2月26日星期二晚上7点,在机关幼儿园为大班家长做幼小衔接《绘本告诉你怎么办》,为小一新生入学做全面准备。
【跃迁】2019年2月27日星期三上午9点,在大队部潘志高组织下迎接机关幼儿园150名小朋友来校参观。与孩子们进行互动。下午4点召开全校教师学习会。做主题报告《让每一个生命在激励教育中做更好的自己》。
【核心素养】2019年3月4日星期一下午4点20分,在李校长组织下“基于学生发展核心素养下的课堂研讨”拉开序幕。接下来连续四天全程参与活动与老师互动交流。跨学科听课研讨领南山区教研先河。布置柯美娟老师写专题报告报道在《蛇口消息报》周二教育专刊。
【女神】2019年3月8日下午,在全校男教师关爱支持下,在工会委员孟德贵老师具体组织下全体女教师到时尚生活馆欢度女神节,发现更美好的自己。
【午餐午休】2019年3月11日上10点,在办公室组织下召开本月期四点半活动课程听证会。全面了解课程管理情况。中午12点,在安委办全面组织下午餐午休顺利开班。巡查时,一个高高大大的男孩子见了我,从教室里走出来,与我耳语:我在开学写给校长的信里说到我的梦想就是学校能开午餐午休。现在梦想成真了,谢谢您!一个孩子能切身地体验一次梦想成真的滋味,或许为他一声奠定了相信梦想的力量的生命底色。
【英语教研】2019年3月12日,带领英语组全体教师赴宝安区福永学校参观学习,探索英语教育国际化路径。
【学科组长】2019年3月14日,召开第一次学科组长会议。对学科组长做了“计划、常规、特色”的学科整体工作目标引领。
【心理健康】2019年3月17日星期日,深圳中小学心理健康教育深圳中小学心理健康教育B证前海小学培训班在德育处郑燕玲的组织下顺利开班。我校76明教师参加培训。代表举办单位做开班致辞。
【前海精神】2019年3月18日星期一下午4点,全体党员团员和行政人员在朱书记带领下到前海石公园参观学习,深刻领悟前海精神。在前海石前重温入党誓词,不忘初心再出发。
【心海导航】2019年3月21日星期四下午4点15分,和全体班主任一起参加第一期专题培训《学会沟通的理论与实践案例分析》。
【家长会】晚上7点召开全校家长学习会。做《阅读照亮童年》主题报告。和全校家长形成共识让书香陪伴孩子的黄金时代。
【微公益.演讲】2019年3月22日星期五早上,参加了一年级二班杨杏老师组织的微公益活动“母亲水窖”捐赠仪式。下午,在郭耕红组长组织下语文科组开展《我眼中的历史人物》演讲大赛。我重点观看了低年段的比赛。
【快乐星期三】2019年3月26日星期二早上。宣布第十六届英语节开幕,并向全校学生发布“快乐星期三”的消息。
【班主任的幸福之道】2019年3月28日星期四下午参加第二期班主任培训。陶子来校为班主任做第二期培训《做自己的锦鲤——班主任的幸福之道》。美丽.智慧的陶子用最短的时间迅速掳获了在场班主任的心。她的班主任兵法“人有我强,人无我有”,“不断的积累小改变,就会遇见大幸运”句句走心,幽默风趣的讲演收获阵阵掌声、笑声。一颗热腾腾的灵魂,一个活泼泼的生命,一段精灿灿班主任生涯。“成长”是通向幸福的不二法门。定目标,明方向,跟过程,强学习,重反思。一个积极向上成长的生命充满智慧的魅力。获取人生的幸福。
2019年3月29日星期五下午,观看了一年级微公益汇报活动。
一组数据
开学六周以来:
学校公号推出21篇学校活动报道;
开放8节核心素养研讨课;
其中前三节全校教师跨学科全程听课,五节语文核心素养课听课人次超过100人次;
举行6场主题晨会;
举行2场高质量班主任专题培训;
聆听3场心理健康教育B证培训;
迎接3间幼儿园入校参观;
8名教师成功申报南山区学科技术导师培训;
14个区级课题申报;
3次党员主题学习会;
……
在这些镜头和数据背后,我看见了什么?
教师学习热情高(突出学习)
学校常规有长效(突出常规)
团队合作共事好(突出团队)
每一个生命在激励教育中成为更好的自己!
每一个人是和谐校园的倡导者
每一个人是敬业爱岗的行动者
每一个人是改革创新的先行者
每一个人是学校优质形象的宣传者。
有你们真好!
我们共同勉励的工作三字诀
创 勤 细
结语
最后,我想送给诺贝尔文学领获得者米沃什的一首诗歌《礼物》
礼物
米沃什
如此幸福的一天
雾一早就散了,
我在花园里干活。
蜂鸟停在忍冬花上。
这世上没有一样东西我想占有。
我知道没有一个人值得我羡慕。
任何我曾遭受的不幸,我都已忘记。
想到故我今我同为一人并不使我难为情。
在我身上没有痛苦。
直起腰来,我望见蓝色的大海和帆影。