【第一步】听读~南瓜书屋息屏可做到[强]
【第二步】看读~南瓜书屋
德育故事可做到[强]
【第三步】独立读~心❤眼，口，手指读这点很重要。过程一定循循善诱之✨家长们千万切记[拥抱]
【第四步】亲子陪读，亲子带读尽量用标准普通话拉进亲情。
【第五步】小老师带读法如果你普通话不准，或者你很历害，可以示弱，让宝贝带你读✨❤兴趣读经被点燃。
❤读经典需不要孩子理解它的意思？
答：不主张去理解，孩子最大的才能是记忆的才能，先熟记在心。
我们不要相信自己的解释比孩子高明，要知道用白话文去解释文言文是多么苍白的一件事情。
孩子三岁有三岁的理解，十岁、二十岁，人生的各个阶段都会有不同的理解。读经像存钱，存钱难，理解像取钱，取钱易。
我们读的经典，已经不是普通的说教，是道，大道。所谓大道无形，道是靠悟的。我们的孩子积累了许多的道在内心，内功丰厚的时候。自然有厚积薄发的那一天。
至于是哪一天，我们不必太早强求。但是有一天你会得到意想不到，惊艳的，难以置信的收获。
经典好比是充满智慧，阅历丰富，德高望重的老人，能认识这样的老人，自然是孩子一生的福气。
但指望孩子认识了就能完全了解老人的思想，是不切实际的，包括我们大人，不要说这样阅历丰富，思想深遂的智慧老人，即使是一般普通的人，我们也不能完全了解他的想法的。虽然不一定了解，不一定理解，但认识总不会错的， 相信随着时间的推移，交往的增加，了解一定会越来越多的。对经典的认识和了解是一样的道理。
注释都是后人的理解，未必正确。我们先熟读，古人云：书读百遍，其义自见，熟读之后，你会发现很多内容自己就可以理解了，用文言文理解文言文是多么好的一件事，很多时候，白话文去解释文言文反而是苍白无力的。如果碰到个别难的地方，无法理解，再查资料或请教老师。
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