生命的初期，一定要从环境中吸收大量的讯息，这是心智活动很频繁的时期，孩子需要从环境吸收一切的事物。
第一节【找找好朋友】
爱丽丝老师：“哈喽， 小朋友们早上好！”
小朋友们：“爱丽丝老师，早上好！”（并挥一挥小手）
爱丽丝老师：“今天爱丽丝老师来和小朋友们一起上课，我们一起在知识的海洋里探索吧。”
肉肉：“爱丽丝老师，你好！”
爱丽丝老师：“肉肉，你好！咻咻咻~小手变出来。”
小朋友们小手一起变出来啦~
爱丽丝：“小手合拢放开，合拢放开，小手拍一拍！
合拢放开，合拢放开，小手放腿上！
爬呀爬呀爬呀爬呀爬倒头顶上！
这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴！”
浩霖：“这是小嘴巴。”（小手指着小嘴巴）
思妍：“眼睛在这里。”（眼睛睁开，眼睛闭上。睁开 ，闭上~）
爱丽丝老师：“小朋友太棒了，表扬所有的小朋友。今天我有请一位“好朋友”，小朋友想知道是谁吗？
浩霖：“浩霖想知道。”
肉肉：“是小猫咪吗？”
思妍：“好朋友 好朋友快出来。”
爱丽丝老师：“小朋友，请坐好。我要请好朋友出来，一起来做游戏啦！”
小朋友们：“我坐好了，爱丽丝老师。”
爱丽丝老师：“小朋友看这是什么呢？”（爱丽丝老师手里拿着毛毛虫的图片）
小朋友们：“是毛毛虫。”
爱丽丝老师：“是的，还是七彩的毛毛虫。”
浩霖：“红色，黄色，蓝色。”
思妍：“我喜欢橙色的。”
肉肉：“好漂亮啊！”
爱丽丝老师：“是的，七彩毛毛虫上面有好多的颜色。我们要把毛毛虫找出相对应的颜色。”
爱丽丝老师：“爱丽丝老师先来找一找好朋友，等下有请小朋友们上来一起找一找。”
思妍：“我要找好多好多的好朋友。”
爱丽丝老师：“好的，红色的圈圈。我就要找到红色放在上面。找到了，下一个是黄色的，我来找一个黄色的吧！我又找到一位好朋友。好朋友都聚在一起了就变成了七彩的毛毛虫。团结就是力量。”
浩霖：“浩霖，也来找一找。”
爱丽丝老师：“好的，请小朋友们坐好了。小手放膝盖。”
小朋友们：“我坐好啦！”
小朋友们找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼 握握手 你是我的好朋友🤗🤗🤗
太棒了，小朋友都找到好朋友。
爱丽丝老师：“我们找到好朋友后，还可以让手牵手。你牵着我的手 我牵着你的手 我们一起唱歌来跳舞。”
浩霖：“我要唱虫儿飞。”
思妍：“一闪一闪亮晶晶。”
铭铭：“我要一起来拼飞机。”
爱丽丝老师：“好的，现在请小朋友上来拿教具。”
拿到教具小朋友们和爱丽丝老师说：“谢谢！”
小朋友让“好朋友”一起手牵手
浩霖的好朋友一起来跳舞
思妍的好朋友在游泳
铭铭的好朋友变成扣环
肉肉的好朋友变成项链
在找好朋友过程中，找找好朋友，鼓励小朋友交更多的好朋友。一起玩游戏，一起上课。好朋友一起互相帮助、互相谦让、团结一致。
第二节【图形配对】
啦啦啦啦啦 一场森林动物变妆盛典要开始啦🤗🤗🤗
今天都有哪些动物来参加呢？
首先，是青蛙小王子浩霖
长颈鹿小公主肉肉
青蛙小公主思妍
小棕熊王子铭铭
欢迎所有的小动物们，来参加森林变妆盛典🤗🤗🤗
今天小动物们，要来一起盖房子，种大树~来装扮美丽的森林🤗🤗🤗
爱丽丝老师：“为了我们的森林更加美丽，一起来把森林来装扮。”
浩霖：“我来做高楼大厦。”
肉肉：“我要种好多好多的树。”
思妍：“我要种小花。”
铭铭：“我来建一座大山。”
小朋友专心致志找到相对的图形，拼起来。浩霖的高楼大厦，思妍的小花，肉肉的大树，铭铭的大山。
森林在小朋友们帮助下，变得更加的美丽🤗🤗🤗
小朋友们的想象力天马行空的创意和想法。小朋友们可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。从小培养小朋友们的想象力。
第三节【不湿的毛巾】
欣欣老师：“小朋友们，下午好。我是你们的好朋友欣欣老师。”
小朋友们：“欣欣老师，下午好。”
欣欣老师：“小手变出来，我们一起来抓小老鼠啦！”
小老鼠上灯台
偷油吃下不来
喵喵喵
……
欣欣老师：“科学小课堂要开始了，今天我带来一个玻璃杯，毛巾，装满水的盆子。”
思妍：“是白色的毛巾。”
欣欣老师：“毛巾可以用来做什么的呢？”
浩霖：“洗澡。”
铭铭：“擦脸。”
肉肉：“还可以擦头发。”
欣欣老师：“是的，我先把毛巾放进玻璃杯里面。然后倒过来，放进装满水的盆子里面。现在我们看看会什么变化呢？”
小朋友小眼睛看得好认真🤗🤗🤗
哇哇哇~欣欣老师把玻璃杯放进装满水的盆子，毛巾没有湿。这是怎么回事呢🤔🤔🤔
欣欣老师：“毛巾碰到水是会湿的。小朋友们你们看我的毛巾没有湿，请小朋友来摸摸看。”
肉肉：“太干了。”
思妍：“毛巾没有湿。”
铭铭：“干干的。”
浩霖：“干干的毛巾。”
欣欣老师：“杯子里除了毛巾外，还充满了空气，当把杯子垂直于水面放入水中时，水和玻璃杯的接触面就阻止了空气的外流，杯子内部就形成了一个封闭的空间。由于空间内空气压力的存在水不能进入到杯子中，所以毛巾就不会被水浸湿。当把杯子倾斜放入水中时，空气外流，水就可以进入到杯子中，进而弄湿毛巾。”
小朋友们：“好神奇啊！”
欣欣老师：“现在请小朋友来试一试啦！”
第一次，失败了。没有关系，我们再来一次~
小实验不仅能很好的培养孩子的动手和动手的能力,还能让孩子学习一些基本科学理。
爸爸妈妈在家里和宝宝一起来操作哟🤗🤗
亲爱的小朋友，我们再见啦！
