非暴力沟通-观察练习2021-01-25

背景:今天上午在微信上和老师沟通儿子的期末考试成绩,我心理预期儿子的成绩应该还可以,因为这学期儿子每个月的月考成绩都是在上升。但没想到老师了了几个字爆雷:最后几名!
我缓了好几分钟后问老师,为什么前三个月都好好的,最后一次考试会如此惨烈?
老师说:最后一个月,孩子学习状态很差……balabala……
我才发现,最后一个月,孩子的确出现异常,我又开始频繁发火了。
老师说:行百里者半九十。

感受+想法:
①震惊,脑子短时间空白,感觉手指里面的筋都收紧了,手指放在键盘上,眼睛突然不能聚焦到电脑屏幕上,而且全身僵硬,周围的声音好像全部突然全部消失了。我脑子里在回响:为什么!明明前三个月的月考都很理想,即便第四个月没有达到预期目标,但已经冲上中上水平了呀
②悲伤,突然有泪目的冲动。我觉得好崩溃,还以为会在屏幕上看到老师的笑脸,看到老师说很棒,看到老师夸奖儿子和我的话,落差好大
③绝望,全身无力。我已经努力了这么多年了,各种各样的方法也试过了,还是这个结果,我还能够做什么啊?
④振奋,身体恢复正常了。因为看到老师发的“行百里者半九十”,我突然有了不同的想法,原来我已经走了90里,而且成功了,只是在最艰难的、最后的10里失败了,才功亏一篑。那我就重头再来,预防最后10里失败的方法,我脑子里也蹦出来了好几个。
⑤放松,我已经都微笑了,而且马上就给老师发了“振聋发聩”的词语,承诺下学期重头再来,还有时间。
⑥踏实,我很快就给老公发了微信,并且说了我的打算,
⑦安心,我身心已经完全平和,我告诉自己,这是儿子很难得的人生经历,等我们一起迈过这个坎,这会正面影响他一辈子。

需求:
前半程我情绪激烈波动,不敢相信不能接受,是因为:
①我需要力量,达到预期目标可以激励我够坚持下去。
②我需要肯定,因为我已经被老师否定了三年了,我非常渴望能够通过儿子的考试成绩来正名。
后半场我情绪平稳,是因为:
①我需要方向感,我已经找到了一个症结,而且我有可以实施的方法,有了努力的方向,我就不恐惧、不焦虑了。
②我需要解脱,我一直担心儿子的未来,但这三年来我和他一起经历的折磨,会是很好的挫折教育,肯定会让儿子的未来更好,我的老年生活也就能够松绑一些。

策略:
下学期开学前一天,我计划这样给儿子说:
儿子,我很高兴,因为我有一件事情想和你说。就是关于你期末考试成绩垫底的事情。
我真的很高兴,因为妈妈觉得,这是很难得的人生经历,当你以后再遇到很难很难的事情,可能都不会比现在我们遇到的难题更难,如果你战胜了这个难题,那你以后就会有无穷的勇气来战胜困难。
我非常高兴,还因为我能够有勇气,有力量和你一起战胜这个困难,因为这个困难,也是妈妈这么40年来遇到的最大的困难。
我们先来学习一个道理:行百里者半九十。
我们上学期在最后一个月,没有坚持下去,是正常的,因为我们已经走了90里,油已经耗尽了,忘记及时加油,才又滑下去了。
我们现在已经知道要及时加油,那现在我们先来把加油站建立起来,可以吗?
我们都给三个月后的自己写一封信,这就是我们的加油站。

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