《犹太人育儿经》读后感，整本书我没有全部读完，选读了一些而已。今天先分享的是有关于犹太人如何进行财商教育。
从小到大，我父母是没有教过我理财的，所以在理财方面我是经营得一塌糊涂，有一分就用一分，大手大脚，没钱就不用。书里说，即使是一分钱，我们也不要乱花，为什么呢？不是说我们要吝啬，犹太人的教育理念是培养孩子勤俭节约的习惯，说明卖力工作固然可以增加收入，但是还要懂得当用则用，当省则省，才能聚力财富。利用一切机会向孩子讲述勤俭节约是一种美德，父母以身作则，让孩子从中受到启发和教育。
平时不要让孩子乱花钱，该给则给，不该给则不能给。指导孩子正确用零花钱。每次给钱时，可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当，应予批评，甚至停“援助”。另外，家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的尽可能不用。
但是，我们不要作为钱的奴隶。我们赚钱的目的是为了生活。要对钱保持一颗平常心，甚至把它视为一块石头，一张纸，一件再平常不过的东西。这样我们尽管孜孜以求地去获取它，但当失去它的时候，也不会痛不欲生。因为金钱能够改变一个人的地位，但却改变不了一个人精神上的贫困。所以，我们该享受的时候还是得享受。
前面说的很多都是理论性的东西。那我们平时应该怎样培养孩子的财商呢？
1、要零花钱就必须好好干活
记得没有参加工作之前，每当自己没有零花钱了，都是直接问父母要的，父母也都是有求必应。但是，犹太人是这样做的，要钱花可以，但是你得干好你该干的事情。他们认为懒惰和勤勉都不是天生的，而是习惯所致。所以让孩子参与到他们力所能及的家务活当中来，不要让孩子认为家务活是父母必须做的事情。孩子既养成了勤勉的好习惯，又知道钱来之不易，还可以得到零花钱。真是一举三得。
2、不用金钱奖励孩子
在给孩子的奖赏中，最好是提供特殊的权利或者是奖品。如果你提供的是金钱，那么数目最好是固定的，不要随着工作量的增加而增加。
学龄前的孩子非常渴望从事那种能够给他们带来切实利益的活动。根据孩子的这种心理，要在需要孩子完成难任务时进行这种奖惩。这种奖赏间隔时间最好长一点：对于五到七岁左右的孩子，至少两个星期奖励一次；对于七岁以上孩子，至少一个月奖励一次。不要因为孩子的一点点良好表现就奖赏。否则，在任何情况之下，只要你不提供这类实在的刺激，父母对孩子行为的影响力就会减弱。
在安排孩子做某件事时，要提供一个奖赏范围供孩子选择。提出你的安排后，根据当时的情况，还有孩子的情感成熟程度以及亲子关系，允许孩子讨价还价。但事先要明确你的限制，即使在你的安排最终不被接受时，也要坚持这一限制。
所以对孩子最好不要用金钱奖励，要不会导致孩子金钱至上的观念。
3、只要劳动，每个人都会有收获
让孩子用劳动挣钱是每个犹太人家庭常见的教育方式。在犹太人家庭中，如果一个孩子不干完他责任中的杂务，父母就不会给他零花钱，或者是拿走他的零花钱作为惩罚。犹太家庭认为，孩子们应该懂得劳动和工作的价值。当孩子们学习做各种家务时，他们就可以学习到独立生活的各种基本技能。
但是，也不要给孩子太多的工作或者责任，这样或许会引起孩子的不忿，我们教育起来会花费更多的时间。只要让孩子知道家务事和日常的例行事务是生活的一部分。
