我儿子今年三岁了，从他几个月大开始我基本上就已经每周一三五给他放歌曲听，二四六放故事听了。到两岁多会说话的时候就开始给他读故事，读古诗，和一些简单的英语对话。
很多时候，每天早上和每天睡觉前，读书都是我们固定要做的事。读着读着他就渐渐的进入梦乡，然后我就开始我的写作。早上一睁开眼，他首先揉揉惺忪的睡眼，然后用糯糯的童音对我说：“妈妈，我要看书。”我就开始给他读书。到六点半左右，我就一起起床，我做饭，他玩耍。
固定的生活习惯也许要很久才能养成，可是坏的习惯的形成却很容易。
我辛辛苦苦带着他将近三年，陪着他早晚读书。可是这最近我生了一场病，美尼尔综合征。头晕乏力，没有精神，头不能动。稍微偏动一点，就会觉得天旋地转，就只有住院了，就没有精力陪着孩子了。就让婆婆帮我带了五天，可是五天之后我回来的时候，孩子就养成了拿手机玩游戏的习惯。每天我一下班，就来围着我要手机，妈妈，我的手机，我要玩车车。那是一款汽车组装的简单游戏。我看着以前每天九点半都能准时入睡的孩子到了10点还不睡的时候，我真是心都碎了。
我尝试着给他要回手机，我们从新开始看书，可是他却说不要看书。这样又持续了两天，晚上睡觉之前玩，早上起来又是要玩，简直是太入迷了。我决心要改变这个现状。
从我决心改变的那天起，我只要一下班回到家，我就再也不碰手机，一直到他睡着为止。
那天晚上他依旧是缠着我要手机，我没有给他，他就一直哭，看着他哭，我也很心疼。不过还是一直坚持着，到他睡着，都没有给他。第一天真的很艰难，我看着他哭的那么伤心，我有几次都想着把手机给他，让他玩就算了，可是到最后还是忍住了，没有给他。他就一直哭着，哭着哭着就睡着了。
第二天我下班回来他还是要手机，要玩手机里的车车。看着他带笑的样子，我是真不忍心给他发脾气，可是他却很坚持，一直想要。我还是没有给他，一直到他入睡。
第三天的时候，他再次提出同样的问题的时候，我说，我们看书书好不好？他就翻了两下就睡着了。
第四天，我就直接先坐在床上看书，等他爬上床来，就问他要不要看。他说要手机，我说没有手机，只有书书，妈妈给你读书好吗？他说好。于是我就抱着他，开始了以前一样的每日一读的过程。
在第五天的时候，我们就完全恢复到了以前那种快乐而平常的日子了，他渐渐的不提手机了。
这次艰难的改变总算告一个段落了。
但是这次的事，也让我有种心有余悸的感觉。那几天看着儿子沉迷于游戏的状态，真的让我很害怕。
家长真的很重要，对孩子的影响也很大。
我反省自己，作家长的一定要以身作则。
在这件事没有发生之前，我和儿子真的是配合的非常有默契。白天我要上班，就有爷爷奶奶带着。晚上我下班回来，只要一吃过饭，他就拉着我去洗澡，睡觉。上楼去看书。不管是夏天还是冬天，我们上楼都非常早。上楼就开始看书，有的时候新买的书，他就缠着我给他读。一本书读过很多遍以后，他就自己翻了看了，这个时候我就可以看自己的书，我俩一起蜷在床上看书，那个样子，自己都觉得很温馨。
我们在要求孩子的时候，也必须要求好自己。比如在网上看到的一个段子，父母一起在牌桌上打麻将，却不允许坐在桌子旁边写作业的孩子偷看；再比如家长自己翘着二郎腿磕着瓜子看电视，却吼着旁边的孩子好好读书写字；这样做的后果自然是让孩子很不满意，会有很大的抵触情绪。
如果想要自己的孩子好好学习，将来取得很好的成就，作为父母的自己就必须不断完善自己，改变自己，这样才能给孩子一个好的榜样。比方说你作为妈妈，通过自己的努力学习，加薪晋升了，这事件本身就会给孩子留下很深刻的印象，从而去改变他自己，不由自主的向妈妈学习。
今天就用一位名人的话来结束，：“如果你自己都不准备去有所成就，你就不要期望你的孩子去做什么。”这是英国心里学家西尔维娅。克莱尔说的。
