孩子们虽然不能回到学校坐到教室里学习。但是因为有移动互联网的存在，学校的钟摆不能停。学校各个部门布置的任务依然要求老师们不折不扣地完成。
学校团委每周布置的青年大学习，要求学生全员参与，并且每周还要给班级量化。除此之外政教处还要求学生每天填写健康记录卡，由班主任负责汇总上报。赶上什么重大节日了，学校又布置手抄报，征文比赛。
学生的学习够紧张的了。一天好几个小时坐在电脑和手机前。好不容易盼来个礼拜天，还要参加模拟考试。他们的时间已经被繁重的学习任务压榨得所剩无几了。可是他们还得挤出时间来应付这些林林总总的非学习任务。他们该是烦不胜烦了吧。
跟着烦的还有家长。学校有些任务要求必须有家长参与。比如前两天学校请了一个高级心理咨询师，在网上直播间里给学生家长开展公益讲座。不仅要求学生家长按时收听，还必须留有笔记写有心得，并且笔记心得，还有看直播的情形，必须要留有照片，必须汇总上交。因为学校布置的任何活动，最后都要有一句“记得留有影像资料”。
我想学校布置这些任务也是为了活跃学生的学习生活，本来无可厚非的事。可是什么都要求留照片，就有点儿过分的形式主义了。这也就好像我们在论坛上看帖子点赞一样。有的，我们只看看标题就敢点个赞。鲜少有人把文章从头到尾看完了的。学校的意思是想用照片来证明某些工作，我们不仅布置下去了，而且做了，不仅做了，而且还做得比较好，不信，你看有图片视频为证。
现在图片视频，公众号美篇已经成了宣传学校展示学校的新窗口。可是他们布置任务的时候，很少有人想到家长学生在疫情期间承受的压力。有些事儿布置下去了，做了就做了，没做，有可能家长在忙别的事，或者说有的家长没有做的条件。没有认真做，或者没有做，让拍照片或者说补拍照片。不是有点儿惹人烦吗？比如上文提到的健康记录卡，在钉钉群里每天填表，家长坚持经常已经做得很好了。为什么还要来个二次填表？别说家长，我都有点不理解，我都觉得有点烦。
平常在学校迎接这些乱七八糟的任务也许就是我们平凡琐屑的日常教学生活。因为是工作，忍了也就忍了。可是在家里，通过网络，在日常教学之外还要应付这些琐碎杂乱的非教学任务，我不知道各位学生家长是否为我每天发的各种通知感到厌烦了，反正我是被厌烦到了。
