“xxx，加油。手腕用力，起点再高一些！”
“啪！” （一段完美的抛物线在空中划过）
“满分球。”
伴随着话音的落下，操场上就响起了热情的掌声！
嘿嘿，各位读者有猜到我在做什么吗？
没错，我在投掷实心球，而且是在体育中考的赛场上。
看到这，大家有没有猜到开头那个鼓励我的人是谁呢？
没错，他就是我的体育老师。
现在的我早就已经初中毕业了，但我一直深深的记得这位老师，因为他在我备考体育中考的那段时光给了我莫大的关心与鼓励。
场景一
这一切，都要从那次体育课开始说起。
这是初三的下学期，每节体育课都在备战体育中考，我记得那节课练习的项目是：立定跳远。
老师讲解了一下体考的注意事项，也为我们示范了立定跳远的标准动作，然后让我们自己体验一下动作要领，他则在沙坑上画出了满分线。
过了一会，老师就说到；“咱们今天测试一下！”
“谁先来啊，快，自告奋勇啊！”这种情况下，我一般都会在心中默念：“不要叫我。不要叫我。”（实在是我在体育方面太差了，虽然我长的很高，呜呜呜。）
“xxx,大班长，你先来吧，给同学们打个样，这大长腿不要白长啊！”
晴天霹雳一般，为什么叫我啊，因为个子高没少让人误解我在体育方面有优势，可我偏偏没有......
没得办法，怎么都是要跳的，我只好从人群里走了出来，走到沙坑前，深呼一口气，预摆，重心下移，一鼓作气，跳了出去。然而没想到的是我居然刚好踩到了老师事先画好的线。（哈哈哈，现在我自己也觉得是腿长的优势了。）
场景二
话说我这几个项目真是没有不让老师费心的。我的实心球也是一个大难题，起初我都不怎么会用力，所以我的分数总是很低很低，好多同学都差不多快满分了，可我还是没什么长进。
大概是老师觉得我还是有希望满分的吧，所以体育课上都会单独的陪我练一会，教我怎么用力。
时间长了，老师也发现了我的问题。困扰我最大的问题就是我投掷的时候力气偏小，导致起点较低，实心球就会很快地落地，在空中滞留的时间不长，自然也就不远。
为了解决这个问题，老师想了很多种办法。后来干脆就站在我面前，将胳膊抬到了一定的高度，对着我说：“来，向这砸！”
哇，那时候真的感觉老师帅爆了，魅力感爆棚！
老师这方法也称得上是对症下药了，虽然没满分，但总归是有了很大的长进。
后来经过多次的练习，虽不能保证次次满分，但也绝对是大多数。
在真正的体考中，我的实心球第一次没满分，但老师的一声加油，我第二次成功越过了满分线。
中考的体育分数就我个人来讲还是不错的！
感谢你陪我一起走过那段时光，让我觉得原本艰难的事情变得不那么难。
谢谢您，我的体育老师！
