那个时候是没有名义的导师的，但我不自觉地把自己当成了他的学生，师姐人很好，我这样厚着脸皮，她慢慢也就习惯了。
老师总是背着一个大书包，特别大，然后身形灵敏穿梭在教学楼间，完全是一名学生——一名理工男！我们总是要等他快要路过我们的时候才发现他，匆忙打了招呼，他已经笑着挥着手离开了。
那时候我觉得他不理解繁文缛节，因此也不拘小节。那时候我们都觉得老师还是有一丢丢帅的。只是……语速再慢点就好了……
他从来没骂过我，即便是第一次推理写的不堪入目。
他总是夸我，我甚至怀疑自己是不是真的做的很好。
他从不漠视你的邮件，合理的请求，从不趾高气昂地路过你身边。
那时候实验做的焦头烂额，他会明明白白地告诉你一些道理，然后告诉你他要去跟学生抢球场了。
那时候你真的没帮他任何事，没对他有任何回报，他也会允许你参加讨论多学学知识。
那时候你不会觉得写论文有多难，你只是想能再写好点，不辜负忙忙碌碌的工作里对你的耐心提点。
如果你也见过老师的项目，一定会瞠目结舌他的智慧与耐心，说不定是我孤陋寡闻对用模型的东西没有抵抗力，但你真的不能否认这东西的就是科学！
刘老师说自己英语不好，虽然我并没有觉得，毕竟教我们双语的课……但他还是去更远的地方进修了。我们拍毕业照的时候他没法来，我们毕业聚餐的时候也没有再见他。
但是老师说，说不定未来在哪个学术会议上就见到我了。
我一下子就热泪盈眶，我想起老师给我发的讲座通知的短信，想起他怎么耐心地听我绕啊绕，想起他听见我说读博噗嗤一声笑出来，想起他无奈地让我放弃学习模型走向实验的光明大道，想起在我出办公室的瞬间叫住我，我说“老师，你放心，我有数”。
想想看，我从不是他的学生。
想想看，我幸福地跟了他两年。
如果你在球场上看到一位身形灵敏，有点点帅但又有点点像爱因斯坦的老师，咳，说不定是刘晓峰哦♪
