文/雪中萍
昨天幸大姐发过来一张照片，问我是否认识，一眼就认出，她是我曾经的语文科代表，虽然忘记是哪一届的，但那甜美的样子就如她的名字一样，印象深刻。
看着她上公开课的照片，感慨万千，如果当时在现场，定会激动不已。
后来孩子加我微信，孩子说是我奠定了她热爱语文的基础，我曾经的鼓励让她怀念，心中很是欣慰。
做老师的幸福也许就是看到孩子们学有所成，无论是否班主任，弟子还能记得我们的好。
早上看到孩子发的一篇文字，感动之余也思绪良多。
做老师不容易，世人常以神的标准要求老师。我们的一言一行可能会影响孩子的未来，也许一句话点燃了孩子的梦想；也许一句话让孩子记恨终身；也许一件事情让孩子留下阴影。记得有个孩子发过一个朋友圈，说朋友们都跨栏杆，她硬是不敢，因为初中时因为翻学校栏杆，被班主任（我）打过一顿，心有余悸。看到之后，不禁为自己的年轻气盛而后悔，还有一丝庆幸（他们没去告我）。
但老师毕竟是人不是神，教育本是遗憾的，如果仅凭老师就可以改变所有孩子，那世界将是多么美好。
十九年了，算不出带过多少学生，他们都是我生命中的过客，我也只是他们众多老师里的一员。能有一个记得我，我亦印象深刻，并且也教语文的孩子，的确不易，也算志同道合，感觉就像恋爱中的两情相悦，欣喜不已。
过去的同事评价孩子的课上的非常不错，虽然没有我的功劳，却不由骄傲。老母亲看到孩子有成绩时，也是这种心情吧！
老师都喜欢好学上进的孩子，作为语文老师，看到孩子喜爱读书、喜爱语文，更是打心眼喜欢。也许不经意间的一句鼓励就会让孩子孩子信心百倍。但老师们更多的精力，似乎都在程度差些的孩子身上，效果却并不如人意，还有可能被这些孩子记恨。
不求所有的孩子都记得我们，但有几个孩子总会让我感受到做老师的幸福，每次过节，他们都会用短信或语音送我祝福，懂得感恩的孩子一定也是热爱生活，会获得幸福的人。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”当老师这些年，也许鼓励过孩子，也许伤害过孩子，只愿他们将来忆起我时，只记得我的笑脸。
2019.11.20
