说到家庭作业，卡洛还没上小学一年级，我貌似没有发言权。但自从娃上了学前班以后，明显感觉家庭作业增多了，在大班的时候放学后娃都会扔下书包在小区里玩上一会儿，回家后也基本上是玩，阅读，听音频故事，亲子互动游戏等。没有需要完成的家庭作业。但上学前班以后，课程增多，拼音就是一项所谓的重要课程，已经上小学的家长前辈们都会嘱咐我们这些还没步入小学阶段的幼儿园妈妈们一定要学好拼音。也就让这些后辈妈妈们焦虑不安，每天督促把家庭作业做好的同时还要复习，如果再加上两个类似于外教课这样的学习班，那就更没时间玩了。很多家长都觉得家庭作业是现代教育的标志，我们希望孩子成为好学生，家庭作业可以帮助他们。然而杜克大学的心理学家和神经科学家库伯编辑了1989年的约120份家庭作业研究成果和2006年的另外60份研究成果表明，家庭作业所花的时间和孩子的学习成绩之间并没有任何联系，没有任何益处。相反家庭作业会损害孩子上学的态度，产生厌学的心理，然而从长达13年的或者说更长的学习生涯来看，百害而无一益。家庭作业的冲突带来了太多的眼泪，让家庭失去了太多的晚间欢乐时光。有时候甚至会熬夜写作业，睡眠不足会导致抑郁，压力，甚至出现学习与注意力障碍。如果我上了一天的班回到家，我会感到很累，如果我必须把一些工作带回家来做，我基本上都无法高效工作，我相信大多数职场妈妈跟我有一样的感觉。回到家只想躺下来，和孩子一起玩耍，和家人共进晚餐，一起聊聊天，享受一天中属于自己的几个小时。孩子们一样，上了一天的学，在学校听了一天成人的指示，回到家需要的就是时间玩耍，消除烦恼。放松身心，享受家庭的温暖和呵护。
孩子不需要家庭作业！
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