毫无疑问，小升初熊熊蔓延的战火，已然炙烤到了原本淡定若水的我，我才会几次三番地在此谈论此事。
记得小时候，升学需要考试，成绩好的小孩子上重点中学，成绩一般的上普通中学，倘若关系到位，普通孩子走走后门也是可以上重点中学的。好似那时候的家长，都很平常心，极少有人为了升学去煞费苦心。那时，大中专还是精英教育，没有补习班，没有让人眼花缭乱的复习资料，学习，全靠自己的努力，以及天赋。
而现在，九年义务教育的普及，小升初却异军突起，其惨烈程度不逊于高考，奥数学习成了孩子们考取名校的必要通道。 如果不是轩哥儿正好在上小学，孤陋寡闻的我都不知道，从前高大上的奥数学习，成了全民追逐的目标。各个培训学校如雨后春笋林立，如果家有小学生没有上奥数班，都out了。
为什么奥数会成为名校遴选学生的必要条件？学习奥数究竟是学校所为，还是家长造就？我觉得这是一个烧脑的问题，如同先有鸡，还是先有蛋一般让人头痛。
在学习上，我对轩哥儿采取的基本是放养的方式，奥数尽管在学，也是由着他，并未过多要求。考试的分数也从未在意过，但是学习态度和习惯，却一直在强化。没有上其他补习班，犹如我对奥数学习的看法一样，我觉得孩子的学习需要补习来达成，已经输了。在这一点上，我不是一个合格的妈妈。在别人都挥汗如雨奔走在各类补习班的路上和课堂上，而我却如此颓废，实在不应该。
舅舅的老幺女，比轩哥儿大不了几岁，从小成绩便很好，小升初，初升高，都直接进入了重庆求精中学，毫不费力。舅舅是个农民，在城市里打工几十年；舅妈是一个患有遗传性精神病的家庭妇女，状态好的时候操持家务，状态不好的时候在就医，他们都没有余力去引导孩子学习，更遑论让孩子去学校奥数了。然而，孩子在这样的家庭氛围中，从小到大，学习都是自己的事。她唯一的优势，是舅舅在渝中区买了住房，她得以在市区上小学。
我在轩哥儿的学习群里看到家长们讨论刷题上名校的话题，好多家长其实都有隐忧。在短期内刷题可能在考试中能够取得好成绩，侥幸考入了名校，如果跟不走怎么办？现在名校的扩招非常严重，除了本部是公立性质之外，其他的分校都是民办性质。三年后成绩不佳，考不上学校本部，连分校也考不上，这几年的精力和金钱岂不都打了水漂？
现在名校的择校费一学期的费用是9000—10000，加上住宿费、校服费、伙食费，以及补课费，三年下来，大约需要20万的费用，义务教育成了有偿教育。当然这个是家长自己的选择，如果坚持就近原则，就上附近的初中，是不会产生额外的费用的。只是，家长们都望子成龙，不管适不适合孩子，削尖了头颅也要往里面挤，怨不得别人。教育资源分配的极端不均衡，就如贫富的差异一般，让人望而兴叹，无可奈何。
家长们对培训机构趋之若鹜也是情有可原的。以学而思为例，但凡上了学而思超常班的孩子，基本就不用担心择校投递资料的问题了。名校会主动找到超常班的孩子，递上他们的橄榄枝。而普通资质的孩子，还在担忧个人简历投递无门。不太清楚培训机构与名校之间的关联，但是奥数学习好，就是奔向名校的通行证，无可厚非。
有的家长讲及自家的孩子，上的奥数班不止一个，通常这边下了课，又奔向另一处接着上，吃饭和完成学校的作业都在车上。轩哥儿的上海小表妹，从小学一年级就开始学奥数，补习英语，上私立小学……一线城市的家长，比我们更焦虑。
尽管小升初的火焰热炙可烤，已然燃烧到了身边，但我仍然淡定平常。我想起曾经看过的一个故事：有个女孩子，成绩很不好，长得也不美，很少有人注意到她。然而她喜欢上了一个成绩优异的帅哥，于是，化喜欢为动力，努力学习，实在学不懂数学，便干脆把一万多道题背了下来，最终爆了一个冷门，以学渣直冲学霸，成了班上考上名牌大学的人之一。只要足够努力，又不傻，在哪里不发光呢？轩儿的表叔，也是从普通中学考上重庆南开，从而跻身重点大学。
小升初固然重要，还是量力而行。
