2019年4月10日
今天晚上吃完晚饭后，小孙子（2岁2个月）把哥哥彻好在墙的积木全部拔下来，扔得满地都是，还一边扔一边看着我，看我没骂他就越快速的将墙上的积木拔下来到处乱扔。这时我对小孙子说:“好玩吗？”，小孙子说:“嗯”。我接着说:“你可以帮哥哥重新彻好吗”？“可以将地上的积木都彻到墙上吗？”慢慢的用请求式的语气去引导他将地上的积木一块一块地捡起来并重新彻到墙上，彻好后及时赞美鼓励他，并引导教育两孙子要爱护好积木，下次才可以继续玩！两孙子都开心的说:“嗯”！
接着就是凉衣服、收衣服、叠衣服了。两孙子洗完澡后我端了一盘衣服来到阳台，对两孙子说：“小朋友，谁来帮外婆凉衣服”，两个小朋友都跑到阳台里争着拿起衣服说：“我，我，我”；但是凉起衣服却没地方挂。这时我就顺着问两个小朋友：“阳台里凉了好多衣服呢，怎么办？”大孙子（4岁）想了想马上说：“先把干的衣服收起来就有地方挂湿衣服了”，这时我竖起一个大拇指说：“诚哥哥真聪明”！接着三婆孙在阳台里一起摸摸衣服，让孙子感受着把干的衣服都收进大厅里，然后一起把湿衣服凉了起来，最后就是叠衣服了，两孙子在家里可没做过这家务，我在一旁叠着大人的衣服，将两孙子的衣服分开放一边说：“这些衣服是谁的衣服啊？”大孙子的观察还是挺细心的，从一大堆衣服里把他们的小衣服都找了出来，然后看了看说：“好多衣服啊！”这时我说：“诚哥哥可以帮忙叠衣服吗？“”可以的“。就这样两婆孙就一起开始叠衣服了。叠了几件衣服后哥哥说;" 好多衣服啊！我好累了，要叠完吗？”这时妈妈说了一句：“我相信你可叠完的是吗？”有妈妈的鼓励，诚哥哥像模像样的，独自一人将两兄弟的衣服都叠好了并把衣服放进自己的衣柜里。
在生活中学会用请求的语言表达再给予赞美鼓励，真的可以收到意想不到的效果！感恩导师的大爱引领，让我们学会用真爱去引导教育孩子！让孩子快乐幸福地成长！
