想必我们在大学填志愿的时候，不管分高分低，都是万分纠结，都想挤进那些所谓的“好专业”，而往往上个年代的我们自己和大部分父母并不是很清楚如何填报志愿。
在进入大学之后不少朋友对所学的专业不感兴趣，觉得自己被坑，浑浑噩噩的混完了这四年遇到了年年所谓的“最难就业季”，考研吧！于是又来了三年，出来工作依然抱怨自己的职业生涯难以得到升迁和发展。。。
如果你看了今天的标题后觉得我要谈学什么专业可以衣食无忧，那就错了。我仅仅是想通过一个故事和我从吴军老师那里学的道理，来告诉大家一个现代人应该有的学习立意~
我们初中就学过商鞅变法的故事对吧？变法的过程其实是存在一番波折的，商鞅游说秦孝公一共进行的三次。
《史记》中是这样记载的：商鞅入秦后，通过孝公的臣子景监见到了孝公。第一次商鞅讲了尧舜禹汤的大道，讲着讲着，孝公都听得睡着了。之后秦孝公对景监发火，说你请的都是什么人啊，就知道说大道理，就叫景监要商鞅走。
商鞅听过并不放弃，说你再给我一次机会呗，这次可以的。于是几天后又安排了第二次见面。这一次商鞅讲的是周文王和武王的王道，秦孝公听得有些兴趣了，说这个人可以酒后聊聊天，挺有意思，但还是没有采用商鞅。
景监告诉商鞅孝公的意思后，商鞅说：哈哈，我已经知道该怎么说服他了！请再给我一次机会。第三次，商鞅以霸道游说孝公，和他聊了春秋五霸的故事，孝公听得入了迷，不知不觉还身子向前倾，还摔了一跤。。。这之后，孝公一连几天请教商鞅，最后决定用商鞅来变法。
景监知道后，就问商鞅：既然你知道大王的心思是富国强兵，称霸诸侯，为什么前两次还要和他谈王道帝道的事儿呢？商鞅说：我是怕他如果真是一个有大志向的人，我已开始就说那些低层次的事情，把他看低了。
后面的故事就是历史书上可以看到的了，商鞅为秦国制定了功利性很强的法律，这些法律作为政治和军事的工具，在短期内的效果确实明显。但商鞅也清楚他的弊端，结果也不出商鞅所料，暴秦在统一中国后不到20年就灭亡了，更可悲的是，他的宗室也惨遭灭族。。。
所以，秦孝公从一开始的立意上就有问题，他才用了一种速效却危险的策略，让秦国渐渐走到了死胡同。今天反观我们，这样想法的人还是不少——追求速效的霸道，而不是长远的王道和帝道。
现实中的世界，大家都想用“短期的方法，达到长期的目标”，“学一个好专业，以后就可以挣大钱”，或“有没有一个不需要投入就可以获得很高回报的行业”，答案真的是：没有。
你想想看，如果一个行业很吃香，那必然就会有很多毕业生涌入这个行业，不是名牌大学的学生，尤其是一些二流，三流的大学生，大学几年本来就没有学到什么东西，就算自己是学的“好专业”，出来工作依然技能不足。
而反倒是那些聪明的学生，花上个一万块左右，在毕业前去学了一项技能，就被BAT被录用了，这尤其是现在IT专业的现状。
而你还要和硕士生争夺岗位，还有其他行业转过来的，其他公司跳过来的~
那你一定想问我们该怎么办？我觉得解决办法就是在毕业之后，在出学校之后依然要不断学习。
你看那些在职场上一路过关斩将的人，后劲十足，在大城市，且不说关系，就凭他们广阔的视野和见识，就能够突破天花板。
学IT，学理工科工程的毕业生可能一开始工资很高。而学人文历史类的毕业生就要少很多。但是名牌大学毕业的那些人在10年之后作对比，那些学人文类的人经过努力，社会地位提高地飞快，后来居上，这就是王道和帝道。
而有时候好的专业，热门的专业就是一个霸道而已。。。
所以在校的，不在校的，都要掌握一些专业之外的知识。多读书，让别人的思想为自己所用，建立起自己完善的知识体系，建立起大局观。
学会做人，讲信用，有道德，增加自己的价值。只有在不同领域开眼界，才能够更好地和别人合作，才可以调动更多的资源。
毕竟，我们吸取了闭关锁国的教训，现在已经不是一个人关起门就可以搞定所有事情的时代了~
