早上出门前，顺手把桌子上的几颗糖放在了口袋里。
早读时间进教室，孩子们在班长紫涵，科代表昊月、一闻宝贝三个人的带领下，已经开始有序读书了。早读结束，我刚要离开，准备去办公室休息一下。昊月宝贝这时候拿着两颗棒棒糖走到我跟前说：“老师，今天我生日的，给您糖吃……”我急忙一边接过她递给我的糖，一边说：“祝你生日快乐啊！”她微笑着回到自己的位置上。
等孩子们都坐好安静下来后，我说：“同学们，刚才张昊月同学给了老师两颗棒棒糖，我借花献佛，决定把这两颗糖给咱们班的另外两名同学。”这时，孩子们都面面相觑，看到这里，我故意顿了一会儿说：“这第一颗糖发给胡育铭同学。”孩子们的目光都投向育铭宝贝。看到这里，我接着说：“听小组长说，育铭宝贝今天的语文作业做得特别好，不但全完成了，还书写也非常认真。这颗糖奖励他的进步。”我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。育铭宝贝喜笑颜开地走上讲台，接过我手中的棒棒糖。
看着其他孩子羡慕的目光，我继续说：“胡育铭同学短短几天，变化这么大，与他家长的监督，他个人的努力分不开。但更离不开，他们这一组的小组长宁昊怡同学每天的认真细致地监督检查。这颗糖我奖给她，感谢她工作的认真负责。”话音刚落，又是一阵雷鸣般的掌声。昊怡宝贝也高兴地走上讲台接过那颗巧克力味的棒棒糖，向我表示感谢后，回到了自己的座位上。
对于大多数十来岁的孩子来说，“我”给你东西，特别是给老师东西，他（她）一定希望，得到东西的人，向她表示感谢外，最好独自拥有……基于这样的考虑，我突然想到了我口袋里的糖。
我说：“孩子们，还记得昨天延时服务课上给你们讲的绘本《石头汤》的故事吗？《石头汤》告诉我们的道理是什么？”孩子们异口同声说：“分享让人富足。”“是啊，把快乐分享，你会加倍的快乐，咱们的小寿星昊月同学，今天就在践行这句话，她把她的幸福快乐和老师、同学进行了分享，我决定给昊月宝贝三颗糖，让她的幸福快乐加倍。”我边说，边从口袋里掏出了三颗水果糖。这时候，笑靥如花的昊月宝贝，走到我身边向我表示谢意后，接过了那既普通又特别的三颗水果糖。
教室里再次掌声雷动……
再次祝昊月宝贝生日快乐！送她一首生日诗吧！
张家金钗女，昊天出华月。
心善勤努力，未来定可期。
