终于，可以静静地坐下来，喝喝茶，休息一天，明天又是要加班的一天。恰逢秋雨缠绵，最好不出门，陪陪这个新出炉的初一新生，好好规划一下新学期的学习。
今年中考，一中已经要到了600分以上。除去体育的30，实验的20，语数外、理综、文综每科120——也就是说，每门课至少110分以上！平均每门只能扣不到十分！
这几乎是普通孩子根本不可能达到的水平！我痛定思痛，还是决定，先下手为强，从初一开始，紧锣密鼓的为这个娃的中考努力起来吧！否则，三年后的中考就是一场灾难！
孩子去了一个好初中，她好几个小学同学的妈妈都在找我打探孩子的学校要买什么教辅、发的什么练习册？上课时间怎么安排？作业多不多……
我尽可能回答了，我理解我们这些当妈的，总是焦虑不安，能帮到他们最好。还有家长问我孩子都做了什么练习册？上了什么辅导班？我说孩子暑假做了一点练习册，都刷刷地问我要链接……我也有点担心，怕误人子弟。
她们都说：“唉，你是老师，你可以自己辅导，你提前都让孩子学习了，将来孩子一定能考好，能上一中……”
错！
我之所以提前让孩子预习，强制要求她多写练习册多学习一点，不是说要求她以后一定能够考的多好，我把某科成绩拖后腿这种可能，当成一种风险来预防。
尤其是防止她出现初二塌腰的情况。我看到过很多孩子，都是在初二的时候，突然放弃了学习或者成绩一泻千里，然后再也爬不起来，断送了自己的升学生涯。
我当然也希望自己的孩子有满满的学习天赋或者学习效率超高，或者是学霸学神，但是实际上并没有，娃在学习上很普通。可是初中学习的重要性毋庸置疑，所以，我必须好好辅导她，而且一定要提前学，否则后悔都来不及。
要治未病，在病情尚未显现之前，先下手预防，效果要好一些。我并不奢望培养出一个学霸，我只希望在未来的学习中，初中的各科都不要拖后腿，不要成为短板。
初中的孩子，真正说到自主学习，应该还是很少数，家长还是能做到监督和规划孩子这三年的学习的。
我一般会让孩子先看书，再做题，圈出错误和不会的。然后上网找课，听听名师专家的讲授，做简单的笔记，然后再回来做题，查漏补缺，最后做一个简单的总结。这样，上课在听课时，就会知重点难点，发现老师讲的不一样的地方。娃得作业效率会很高，慢慢自信心、学习效率都会提高，慢慢也就可以放手了。
我并不能做到让孩子成绩特别好，我能做到的是慢慢灌输正确高效的学习方法，并让她体会到，学习的快乐，从而真正喜欢上学习，享受学会带来的成就感。
我最大的危机感来自于，孩子有个书法班学姐，在市重点11中，她和我说，老师讲的都会，作业都在学校完成了，回家没作业；可是一到辅导班，什么题都不会，拿出中考卷比赛卷，看着心里都没底。她问我：“阿姨，我是不是不该去公立学校？应该去私立？那里抓得都很紧，我的同学每天忙都忙不过来！我都担心中考怎么办了？”——这可是一个尖子生的惶恐啊！
看到微博里有人计算时间，我模仿着也给她算了一笔账：
每天多学2个小时，一年下来就是整整多出大概一个月时间；
从这个暑假到中考前，一共有3个暑假3个寒假，按50％学习时间计算，大约有4.5个月，相当于1.4个学期；
每个学期按照16个周末算，每个周末学一天，那就是96天，这是纯学习时间，大概也相当于1个学期。
再缩一缩，只用好寒暑假周末50%的时间，相当于多出来1个学年。这多出的1个学年如果只用来补习那两三科，会怎样？
时间就是最大的后劲。三年很短，弹指一挥间，谁能利用好放学后、寒暑假、周末，谁就能笑到最后。
就是这么简单的道理。
所以，水滴石穿、绳锯木断，我能做的就是这三年坚持不懈，养成好习惯，打好坚实基础——否则，如果最终成绩不如意，再去后悔埋怨，有用吗？
