实践：
如何帮助孩子提高成绩OH牌实战（2018.12.25祥和亲子沙龙）
发言人\对应卡牌123456总结
一
孩子面临困难时，不要置之不理，给予及时的支持。
正确地引导孩子对待成功与失败.
孩子的问题不要闷着，家长要学会帮助孩子减压，适当的引爆问题并引导解决。
孩子压力已经很大了，家长不要给孩子加更多的压力.
引导孩子看向光明，走出黑暗父母二人和谐相处是给孩子最大的安全，另不要将全部精力放在孩子身上。
当孩子遇到困难时，家长先进性自我引导，调整情绪后再处理孩子的情绪，并能智慧地一起探索解决办法。
二
家长站在孩子身后，默默地给予帮助，不要放手不管。
意识到学习是件快乐的事情。
期末考试后承诺给孩子一个无忧无虑的时光，决不是以成绩作为交换。
希望孩子能以真实的面貌面对父母，而不是只体现乖，而压制自己的情绪。
考不好是暂时的，黑暗来了，光明就不远了。懂得问题的价值。
孩子有自己的能力，家长不要顾虑太多。
父母和孩子之间要彼此信任，摘下面具，不要自欺欺人。
三
家长要适当防守，让孩子自己探索世界，学会独立。
学习是个厚积薄发的过程。
孩子到了青春期，不能顺其自然，要正确引导。
要换位思考，多沟通，早日解开绳上的结。
家长在孩子学习的过程中要控制好情绪。
希望孩子体格强健、思想独立。
在子女教育方面、自己的知识方面，亲子沟通上还要加强学习，早日解开绳扣。
四
不要操纵孩子，让其有自由发展的空间。
父母给孩子创造一个平台，支持孩子。
家长包办后，孩子长不大（警告）。
孩子到了青春期，有很多现象父母理解不了，所以父母要加强学习。
母亲要放下焦虑，对待孩子。
石头壁垒有种仪式感，同时要突破条条框框。
母亲因无助所以包办、操纵。父亲希望能给孩子一个理想的平台。母亲在断桥上看不到真相，产生焦虑，母球要适应，无条件接纳。
五
及时发现解决学习中的困难。
孩子的成绩不是唯一的衡量标准，认识到自己孩子的长处。
面临难以跨越的障碍时，不要给自己施压太多，做好当下就可以了。
家长之间带给彼此压力（现实）。
孩子在顺从的背后是在求助，家长要感受得到，看到孩子的内心。
常说父母孩子之间要坦诚相待，父母这样要求孩子很正常，但父母常常做不到。
父母子女间要相互坦白，支持帮助，不让孩子陷入压力焦虑，轻松愉悦地完成每个当下。
六
家长要善于创造氛围轻松和谐的环境、不要发火。
二孩之间的平衡。
家长在不知道孩子的心理想法时，要多沟通，及时解决。
沙漏漏得慢，蜗牛爬得也慢，家长要允许孩子以自己的节奏成长。
4个开心的孩子，家长鼓励孩子真实表达自己，想哭就哭，想笑就笑。
孩子不可能十全十美，有强项、有弱项，要以孩子原本的样子接纳孩子。
以孩子现在的样子接纳孩子。
学习：
一、转群里一位学姐的文：
每天的坚持，不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步要好！ 再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了；水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量！家人们加油，让我们一起学习，一起成长，教育孩子我们一直在路上
二、学习绍伟老师的高级智慧：
1.走错路了，等发现后，不是站在那里哭泣，而是立刻掉头，没有后悔也没有怨言。因为后悔与自责也会消耗体力和时间。
2.受委屈几乎是一个人成长最快的途径，吃下去的是委屈，消化掉后得到的是格局。
3.人最高级的炫耀，是你一生拒绝过什么，你所拒绝过的东西里，藏着你的不随波逐流的个性，也代表了你的价值。
4.遇到什么样的人，是业力的感召；
如何去面对，是当下的心态。
前者我们改变不了，
主要是把握后者。
内心如果是烦恼，
别人的烦恼就会把它点燃；
内心如果是智慧，别人的问题
就引发不了自己的心头火
这个火发出来，首先烧到的是自己。
要做到“不为别人的烦恼买单”的定力。
就是不要让他人的烦恼
引发自己的烦恼。
智者见怨，当发善愿；
不念多恶，不忘少善。
5.真正的感情应该不是占有，而是一种奉献。
但是，一般人却不容易做到，
总是以一种嫉妒的心理来拥有感情，
甚至于用一种永不满足的态度来争取感情。
这种感情并不纯洁，
真正的感情应该从奉献中获得，
因为用奉献的态度获得的感情才是最崇高的感情。
6.一个品德不好的人，就会怀疑别人的品德；一个对别人不忠诚的人，也会怀疑别人对他的忠诚；一个不正直的、不正经的人，就会把别人的任何举动都“想歪”，因为他就是那样的人。一个对别的女人有非份之想的人，自然而然地，也会猜疑自己的女人。老遇到讨厌的事的人，往往是令人讨厌的人；喜欢挑人毛病的人，其实自己才最有毛病；喜欢说三道四的人，其实自己才最不三不四。
