关于2018
写下这个标题的时候我停顿了许久，因为2018发生的事情太过丰富和繁杂，以至于我无法理清楚一条时间线来记叙“2018——大二的第一学期我完成了什么”这一命题，于是我换了一种方式询问自己:你做了哪些令你满意的事？有哪些事让你觉得遗憾？
首先第一个问题:有许多事是我在完成它以后才意识到它给我带来的巨大改变，这些改变本身就给了我极大成就感，如金融学的小组论文，本是看上去很平常的团队作业，但当我完全投入其中时，从前期的选题资料收集到反复更迭至成品出炉，我感到的不仅仅是学习了新知识的愉悦，更多的是团队协作的力量和全局意识的可贵，8+x创新创业第二课堂的团队合作也让我感受到了同样的力量。在报名第二课堂之前，我的出发点其实很功利——为了2.5个第二课堂学分，我以为连续四个全周末课程我会坚持不下来，但当自己真正坚持下来时，我获得了极大的满足感。
其他的许许多多，无论是排球课的有些枯燥的练习，还是中级财务会计一步步的知识积累，还是我总是出错的线性代数初等变换等等，我在学习它们的同时，也学习着主动思考的方法。还有一点令我可喜的变化是在人际交往上，我比大一更敢于表达，也更愿意表达了。
如果用关键词描述一下我满意的事，大概是:协作，坚持，主动思考，积累，敢于表达。
如果也用关键词概括一下遗憾的事，我大概会选择:规划和把握机会。
以六级为例，虽然算不上“佛系刷分”但是我的准备有些混乱，前期坚持过学习一段时间，但一段时间的空白带来了大量的遗忘和低效率的反复，这很大原因是我没有做好完善的学习规划，把握机会的原例是我在犹豫中错过了一个校级比赛的报名时间，这在一定程度上归咎于偶尔冒头的贪图安逸的心态，关于这点，我本应该始终警醒。
寒假，我会做些什么？
寒假时间有四十多天，我希望自己能够好好利用，首先，我报名了2019年5月份的初级会计职称考试，计划利用寒假学习考试内容:初级会计实务和经济法基础，对此我会制定一个学习规划，第二件事，年前计划和同学结伴去一趟南京，尤其是南京博物院。第三件事，阅读，因为寒假是相对自由的时间，需要阅读的书也逻辑性比较强，我计划能够每天阅读一部分，化整为零。第四件事，预习，我的数学一直比较薄弱，接受和记忆的时间也比较慢，所以我打算预习一下概率论。第五件事，年节前后尽量多帮忙家务。
