图片发自简书App
简单的准备。虽然教室里没网，虽然不能够直接连到CCtalk听直播，虽然没有来得及把教室里美美的布置一把，我还是拿着自己提前复印好的歌词，在手机上准备好的《写给妈妈的歌》的mp3快步走进了教室。
静心的课程。课也上的很简单，只是静悄悄的把歌词发给每个同学，然后打开手机放音乐，让孩子们对照着歌词细细的听。第一遍静静的听歌词，脑中浮现妈妈照顾自己的样子。听完了接着第二遍，第三遍。我说：“把音乐关了吧？”孩子们说：还是让我们再听一遍吧，好听！”这一遍放下不得了了，抬头望望好多个同学眼睛里面噙满泪水。又一遍结束了，整个教室里哭的稀里哗啦，基本已经听不到音乐的声音了。
这感情真被激发了
震撼的效果。没办法只有一个手机还得放音乐，所以，当时孩子们的情况没有办法用手机记录下来，真是有些遗憾！我找学生起来谈谈他们为什么哭，孩子说：我听到长大以后要离开妈妈，我的心情就不由自主的低落下来了，我不要离开妈妈；有孩子说，我不要妈妈满头白发；有孩子说：我想到早上还在被窝里睡觉，妈妈就已经起床为我做饭了，眼泪就止不住的留下来；我不要妈妈变老……一个个啜泣的声音，一个个的泣不成声，我也想到了自己已经苍老的妈妈，声音止不住哽咽起来，眼泪使劲在眼圈里打转。既然交流不成了，那孩子们就写吧，写出你最想对妈妈说的话；那就做吧，给妈妈做一个礼物，表达下自己的心意……
纸上的眼泪
哭的哭，做的做
一句句，句句含情
最后因为局里领导到我校检查，孩子们的作品没来得及一一回看，也挺遗憾！事后，听下节的老师说她的课没法上了，课间无一人出来活动，教室里的孩子嚎啕大哭……
孩子们的感情是脆弱的，所以我们用适当的形式激发孩子对母亲的爱，适时地引导一下孩子的感恩意识，孝敬父母的意识，引领正能量，我们要继续前行！
