2024-07-18

六时书践行打卡

姓名:安思

2024年(7)月(18)日

六时书打卡第157天

目标:我轻松、顺利的在2024年8月30日前,找到一份在医疗机构或有资深老师教授的私人门店,做小儿推拿工作!!!

动机:

利己:我很开心、喜悦,每天都很轻松,幸福的享受工作、生活! !!

利他:我的家人都很安心、放心,家人都过上富足、喜悦的生活!!!

利大众:我成为智慧、幸福的人,活成榜样,影响更多的人学习、践行金刚智慧,成为智慧的传播者,让世界因我而变得更美好!

六颗好种子

保护生命,慷慨大度,有觉知的言语,有意义的行为,同情他人的不幸,正确的世界观!!!

今日检视的种子

第一时

7:00 保护生命

+我今天早起带着让自己身体更轻盈、气力更足,更好的服务夏令营以及后期做小儿推拿的孩子们,我练习八段锦,禅拍❗️❗️❗️

我把这颗保护生命的好种子发射给我的目标、六时书践行的伙伴目标、有相同目标的人、全世界所有人的目标都能顺利达成❗️❗️❗️

-我今天早上刷牙、洗脸开水龙头的声音有点大,影响同宿舍的孩子们休息了。

todo我要在接下来的半个小时内,轻声柔和去叫醒其他宿舍的孩子们起床晨练了❗️❗️❗️

我把这颗保护生命的好种子发射给跟我有相同目标,以及种子伙伴的目标都能顺利达成!也发射给我自己的目标顺利达成❗️❗️❗️

第二时

12:00 有觉知的言语

+❗️❗️❗️

-。

todo❗️❗️❗️

第三时

16:00有意义的行为

+我今天满愿学长的要求,用心的给儿子写信,希望儿子读到我的信,内在会有力量生起❗️❗️❗️

-我今天听学长说她可以用丹田发力,我觉得这个不是一般人能做的到的。对不起,我错了。

todo我要在接下来的两个小时内,去学习陈唐老师翻译的经典玄藏塔,让自己学习更多的古老智慧,去利益更多的人都能富足喜悦❗️❗️❗️

第四时

20:00 正确的世界观

+我今天吃晚餐时,内在生起无比的感恩,感恩自己曾经的好种子此时此刻打开,让我有机会来服务这群孩子,免费让我吃住,超级喜悦,超级感恩❗️❗️❗️

-我今天下午在草地上打闹,认为这对小草没有什么伤害,对不起,我错了。

todo我要在接下来的两个小时内,去跟妈妈视频,跟她分享我这两天的快乐喜悦,也顺便跟她聊聊家常❗️❗️❗️

回顾我今天进步的事情

1、我今天主动表扬一个比较调皮孩子,笑起来很可爱,问了他喜欢打的游戏是什么,主动跟他拉进距离!!!

把这颗提前的好种子发射跟我有相同目标的人,以及六时书践行营伙伴的目标都能顺利达成!也发射给我自己的目标顺利达成❗️❗️❗️

2、我今天把窗台上的蜘蛛网清扫、把饮水机擦洗干净,让孩子老们住的舒服,安心!!!

把这颗好种子跟我有相同目标,以及六时书践行营伙伴的目标都能顺利达成!也发射给我自己的目标顺利达成❗️❗️❗️

3、我今天主动积极说出先生三个优点,让他更有能量以及内驱力❗️❗️❗️

把这颗好种子发射给跟我有相同目标,以及种子伙伴的目标都能顺利达成!也发射给我自己的目标顺利达成❗️❗️❗️

回顾我今天需要改进的事情

1、我今天听学长说她喉咙痛,那个当下我没做声,对不起,我错了。

2、我今天跟先生视频有点抱怨,女儿天天跟着我,没朋友玩。对不起,我错了。

3、我今天摘了村民家的西红柿,对不起,我错了。

发射好种子

✌我将今天种下的所有好种子发射给全人类、全宇宙众生、愿众生平安、健康、喜悦、生活无忧、无疾、无灾、国泰民安、繁荣昌盛!天下太平!!!

✌发射给我的双方父母,身体健康,安享幸福晚年!!!

✌发射给我的儿子、女儿,身心健康,内在有力量,拥有智慧,活出天赋使命,成为领袖!!!

✌发射给我自己目标顺利达成,家庭幸福和谐,丰盛富足!!!

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 2024-07-16 六时书践行打卡 姓名:安思 2024年(7)月(16)日 六时书打卡第156天 目标:我轻松...
    dd762806e6ee阅读 571评论 0 0
  • 2024-07-16 六时书践行打卡 姓名:安思 2024年(7)月(16)日 六时书打卡第156天 目标:我轻松...
    dd762806e6ee阅读 559评论 0 0
  • 六时书践行打卡 姓名:安思 2024年(7)月(16)日 六时书打卡第156天 目标:我轻松、顺利的在2024年8...
    dd762806e6ee阅读 832评论 0 0
  • 发现了语言的美 凌晨四点二十分我的电话响了,我也睡得迷迷糊糊,但...
    孙丹丹阅读 937评论 1 1
  • 为了避免核心素养与教学目标两张皮,需要做到两个坚持:1.坚持学生立场。课程标准;核心素养的细化与转化,要定位于学生...
    617eb2a6c4c9阅读 559评论 0 0