幼儿园的手工作前段时间，儿子的老师在家长群里发了通知，说下个月是校庆，将举办校庆活动，老师，学生和家长同庆，要求家长手工和绘画都可以，对于优秀的作品将给予表彰。
儿子是幼儿园小班，这也是第一次手工，不知道怎么做，于是上网开始找攻略，然后就发现了各种吐槽。
“这哪是给孩子的作业啊，分明是给家长的。”
“每天那么忙，还要想着给孩子做手工。”
之前也听周围朋友说过，幼儿园老师经常会布置各种手工作业，尤其是在学校重大活动的时候，还要有亲子节目，我倒是觉得这个手工作业挺好的，既能增加亲子活动的趣味性，又有成就感。做手工肯定需要花费些时间，复杂些的，孩子不喜欢，费时的，孩子又没有那么大的耐心，如果我们家长自己完成，就真正成了我们的“作业”，所以我们可以根据自身的情况选些简单有创意的，提高孩子的参与度。毕竟“作业”本身它的重点是和孩子一起完成一件作品，而不是做出一件优秀的作品。
最后我们选定了用树叶作画，周末的时候上午带着儿子出去捡树叶，捡了各种各样的树叶，玩的不亦乐乎，下午儿子在我的指导下修剪树叶，而我负责粘贴成画，我们分工合作完成了这次“作业”。他看着画说：明天要带到学校送给老师。相信此时他也很有成就感，做这个过程中，孩子虽然做得不多，但是收获的却比我们想象的要多。
前几天，学校把所有的作品展览了出来，我看着我们的画，问他：
“你觉得我们的画好看吗？”
“好看。”
“比其他同学的画好吗？”
“都好看。”
孩子看待一切事物都是一样的，只是我们给他们加了条条框框。所以不论你的手工有多好，有多不好，请认真对待每次作业，也请把“作业”当成是和孩子的作业，而不是自己的“作业”。
