20191211——课堂汇报有感

今天是大学生涯的最后一堂课了,这门课的结课形式是小组做案例然后上台汇报。

因为大家都忙,做案例也就是各自找资料分块做,结果就是不成逻辑体系。作为汇报人,我又不想麻烦组员(一是不想麻烦他们弄,二是我不知道怎么让他们找帮忙),所以我就只能自己重新找案例自己整合归纳。

我花了3小时重新找了资料,3小时整理文档2小时重新修改了ppt,2个小时准备汇报。

今天上台汇报,整体表现还可以。(有提前演练,多模拟几回上台就不紧张了)

但有不足的地方:汇报内容过于书面化,听众可能不太理解。(这主要在于自己整理分析的时候,没有用自己的语言进行逻辑梳理。另外也是应该写完之后,让同学帮忙看看,有没有不明白的地方)

经验教训:制作完ppt之后,应该给组员模拟讲一遍,让他们看看有哪些地方不清楚不清晰,然后修改改正。(这以后在工作中,如果是代表团队上台汇报,一定要做到这一点,不能够只是自己准备,在正式上台之前要让旁人检查一下。)

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