今天是2024年12月28日 星期六 天气晴
①手机和电视这样的工具也能够跟孩子说话，但是它完全不符合“3T”原则，它是典型的“不关注”“不交流”“不轮流”因为它们没办法关注孩子、也没办法抚慰孩子
②孩子判断一件事是否正确时所用的方法，就是尝试反应（比如：他拿起一个小球扔到你脸上，你哈哈一笑，他就知道这个事做对了；他把你的脸打了一下，你不高兴了，他就知道这样做是不对的）
③孩子通过你给他的反馈来判断他所做的、所说的到底是对还是错，是否合乎规矩，跟大家相处能不能够融洽，这也是他增长情商、提高技能的过程
④孩子也会通过模仿电视节目里的人物来学习，但是模仿了之后无法得到反馈，孩子不知道对还是错
如果去调查一些孩子在学校打架的原因，可能就会发现，有的孩子对于别人的感受是无法共情的，他不知道自己如果打了别人，别人会疼，因为他在学习打人这件事的时候，没有得到过反馈，没有发生过人与人的互动
比如：他从电视节目里看到一个人打另一个人，被打的那个人只是脑袋起了个包，看起来并不要紧，他无法体会到如果这件事发生在真实生活中，别人到底会承受怎样的痛苦
⑤父母在养育孩子的过程中，共情关注、充分交流和轮流谈话三个原则一定要谨记，另外，在孩子很小的时候，要避免孩子长时间单独接触电子产品
⑥在当代社会，很多老师布置的作业也是需要孩子用手机或电脑来完成的，不让孩子使用电子产品几乎不可能
但是我们要知道，电子产品仅是教育的补充，这就好比对于营养不足的人来说，吃一点点营养粉是可以的，但是不能把营养粉当作主食来吃，这就是教育和电子产品之间的关系
教育更多的是来自父母、老师和孩子的互动
20241228《樊登读书育儿指南》
