1.学龄前孩子，不要板起面孔进行教育，严肃教导会有负面效果，扼杀孩子兴趣。
2.时时刻刻保持乐观平静的心态，不要自乱阵脚。
3.我们不是在上课教书，我们是在玩一个好玩的游戏，通过游戏认识字。
4.故事-文字-字母，是更愉快、更有效的学习方式。可以在故事里面找“字”或找“字母”，玩这个游戏。字母冰箱贴，可以组合拼音，组合单词。
5.没有太多插画的故事书，给孩子说故事，不是读故事，激发她去自己想象。-从今天开始培养孩子想象故事情节。所以先自己会被故事，而且是好故事。
6.经常反复朗读同一本书，孩子自主阅读，所需要的协助也就越少。作者介绍了很多儿童文学作品，下次选书可以参考一下
