感动
一个很偶然的机会，我进入了我们班的QQ群。看到群的名称是朝霞粉丝团的时候我简直不敢相信自己的眼睛，我先是很惊讶，做为班主任，我也经常批评我们班的学生，我以为学生一定会在群里边骂我，而且会是群起而攻之的那种。没想到学生们非但没骂，反而说出了我们一定要努力学习，不能再让我们班主任伤心！那样暖心的话，人人都喜欢听赞美的话，而我也不例外。虽然嘴上说“你们敢紧改个名字，用这个不合适，我又不是名星，不好。”可是心却是满满的幸福！
也许对于别人来说，这件小事根本不值一提，但对于我来说，它却意义非凡。因为我是一个很自卑的人，觉得无论是颜值、口才，还是智商、情商均不在线。很长时间里我都觉得曹公那句“天下无能第一，古今不肖无双”那句话，形容我最为合适。只有得到别人的一点肯定，我的自卑才会少一点。 随着年纪的增长，我不再苛责自己，对自已的不完美也渐渐释怀。我常常这样安慰自己，每个人都是上帝咬了一口的苹果，而上帝可能比较偏爱我，咬了好几口，所以我就成了今天的这个样子。但他们的举动，仍让我感动了很长时间！他们让我知道我没那么遭，还有这么多人喜欢我！
感谢
为了感谢他们的信任与肯定，我也尽我所能去管教他们，影响他们，改变他们！为此我主要做了三方面的事。
一是利用课余时间给孩子们读有教育意义的美文。比如《为什么要远离总是在说话的人》和《你说话的音量暴露了你的教养》。让学生认识到：话多，说话声音大，不能说明你很厉害，你很牛，只能说明你素质很低，让他们发自内心的做出改变
二是教他们学习方法。我每周都会在群里发一些有关学习方法的书籍和文章，我在樊登读书会上听到了《认知天性》、《终身成长》、《刻意练习》三本书。这三本书从记忆规律和记忆方法等方面，对我启发特别大。周末我发到班级群里，让大家共同学习。星期一来学之后，又让他们给我说说他们的收获。我鼓励他们把所学到的知识与自身的实际相结合，找到适合自己的学习方法。
三.鼓励与肯定。有些家长打电话告诉我孩子成绩差，是不是智商很低？我告诉家长们，不让他们把自己的孩子跟别人的孩子比，人与人之间智商的差距其实很小。不管孩子们怎么看待自己，我始终相信他们成绩差只是暂时的。在学生们面前，我从来没有流露出对他们失望的情绪，不管他们考得有多差。我每天都对他们加油，鼓劲。这段时间我又从他们的眼睛里看到了自信的光芒！我们的成绩也比上一年有了很大的进步！
感悟
踏着晨曦，我走进了教室。干净的地面，整洁的教室，是他们对新一天最好的问候。朗朗的读书声，专注的神情，是他们对梦想不懈的追求。课堂上老师悉心教诲，同学们孜孜以求，认真地聆听，热烈的讨论，传达着他们对知识热切的渴求！伴着夕阳，我离开教室，明亮温暖的光影下，他们拼搏的身影，却依然在坚守！运动场上矫健的身姿，课堂上认真的眼眸，课下他们如花的笑靥，这一切都深深的烙印在我的心头。在他们生命中最明媚璀璨的岁月里，有幸陪他们走过一程，成为我忙碌生活里，快乐的源头！
看着他们一天天长大，一天比一天懂事，一天比一天努力，一天比一天优秀，我觉得所有的努力都是值得的！在他们成长的路上，能给予他们一些力所能及的指引，关心，鼓励，我是何其幸福！
