突然想到的这句话，源于这几日工作的感受。最近一直在认真对待每一天的工作任务，在工作中我也看到了很敬业的同事们——一群最可亲可敬又可爱的早教工作者。
那么，今天来说说给我感受最深的吧！作为一名早教工作者，最忙碌的莫过于每天要面对哭闹的孩子们，一岁，两岁，哭闹声每天不止，但是老师没有脾气，虽然才上班几天，但是真的没有看到过老师也任何的“大嗓门”，轻声细语是这群老师最真实的标签。偶尔，去班上看看这群可爱的孩子，他们会要抱抱，还会喊着妈妈妈妈 ，一种天性～母爱，会油然而生，兴许这也是这群老师的没有脾气的原因吧……
很想，亲切的说一声，老师，您辛苦了！
这不仅仅是一个两个老师如此，而是每一位老师都如此的温柔可爱，偶尔瞧瞧窗户里面的孩子们，看到的是孩子们各自游戏玩耍，老师们忙碌的身影。一会要收拾学具，一会儿带孩子入厕，喝水，洗手，一会儿要换尿裤，洗洗擦擦小屁屁，还有刚入托的孩子时刻要抱抱，寻找妈妈的安全感，也有的一直牵着这个孩子，安抚他，跟他聊天说话，安抚他们幼小的心灵。这可能更多的是保育老师们吧!
瞧，另外一边是教学老师在全神贯注的讲故事，认真的带孩子们做实验，组织他们上感统课，这也是个技术活儿吧，因为孩子们年龄小，注意力特别难集中在一块儿，那么老师们却准备各种好玩的，有趣的游戏吸引孩子们的注意力，大部分的孩子是很乐意的参与哦，当然这也需要老师不断的变换各种方式去让他们体验和感受哦！老师温柔的声音被孩子们的欢声笑语掩盖了，所以常常听到的是她们沙哑的嗓音。给予多一些关注和关心吧！也许这是老师内心的一种安慰呀！
这些都是每天都会发生，每天都能所见并非所闻。
孩子们天性爱玩爱跑，甚至还爱皮呢！当要回教室时，孩子们都会依依不舍这些好玩的玩具；当要吃饭时，孩子们都爱自己展示自己能干的一面，老师却在担忧吃进去多少呢，得喂一喂吧！当孩子们家长来接时，仍然要在这儿逗留很久才乐意回家……
这便是孩子和老师之间一天的故事吧！
有哭闹，有欢喜，有乐趣，有游戏，有调皮，有捣蛋……太多太多，这不是其他感受而是最真实的快乐!
孩子是开心的，老师就是开心的；
孩子是安全的，老师就是安全的；
家长是放心的，老师也是放心的；
家长是开心的，老师也是开心的。
丝丝相连，情感也随时泄露在孩子，家长，老师之间!
只有在这里才是纯真的，只有在这里才是快乐和放心的，我们要为自己骄傲，因为这是早教人的一种责任和使命!
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写下即是永恒!
作者:黄群（俩娃的亲妈）
安静时～有画中忘我的心静
快乐时～有聊娃儿们的享受
惆怅时～有静心看书的忘我
忙碌时～记录遗忘的“点点滴滴”
舒心时～提笔写下这般心情与生活
一个如蜗牛般一步一步成长的“我”!
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