我为什么要加入007？我一直深信人在做着各种行为的时候，一定有他内在的目的，换句话说是人们通常是为了某个目的而去做某件事，那么我加入007的目的是什么呢？
我觉得人生在世，一定要去做自己想去做的事情，不想等到自己老了的时候再来追忆年轻时的荒唐和浪费时间，我真怕等到自己70/80岁的时候，当我坐在窗前回忆自己的一生时，发现自己用一生的时间去做了那么些不重要的事情，对自己没有任务意义的事情，而自己想去做的事情却没有任何行动，一旦想到这里，我就感觉心惊胆战，时间过得多快啊，转眼间我们就从牙牙学语的婴儿到去上小学上中学上大学，再到大学毕业后工作，再过不久，或许我们就要进入婚姻时期，有了自己的孩子，自己孩子有孩子的梦想，那我们自己从小到大的梦想呢？难道就只能是梦想吗？我难道就不能实现自己的梦想吗？我不想要这样没有梦想或者没有为梦想行动的人生，有了梦想那就去行动，但是自己总是在拖延。
为此在了解了【007不写就出局】的社群后我发现它就是我所要寻找那种社群，一是可以很大程度上治疗好自己的拖延症；二是007的口号"用输出倒逼输入，让成长有序可循",这句话让我想到了著名的费曼学习法：用输出倒逼输入可以快速实现自我成长，提高思考的质量，提炼自己的知识体系，进行认知升级；再者也想一直锻炼自己的写作能力，希望自己能够输出有质量的内容；找到志同道合的朋友一起学习成长；
费曼学习法的核心就是通过转述/输出来巩固自己的知识，总共分为四个步骤！
第一步：选择目标
选择一个概念，并学习这个概念。
选择一个想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边尽可能的完全掌握这个概念。记住，光看不行，要写出来，最好用自己理解的话写出来。光看一遍，只是一个信息而已，觉得看懂了，其实只是了解了一人信息。写出来，写出来。在写的过程中，会发现，光看会了不一定就能写出来。写不出来，再回头看下概念，看看哪里还不懂。如此，经过几个回合，能把概念写出来了，这个概念就基本掌握了。
第二步：教学
制造一个场景，将概念讲给别人，如果是真的传授，那更好。
把自己想像成一个老师，对面有一个学生，把这个概念讲给这个学生听。敢打赌，在讲的时候一定会卡壳，不怕，这说明还没有完全掌握，或者说，没真正掌握，还没有抓住这个概念的实质。这就是知识概念的薄弱点。这个时候应该恭喜自己，因为发现了自己以为会其实不会的地方。回过头，再学习一下这部分，直到真正懂了，能轻而易举地讲给对面的学生了。教的方式有很多，可以教别人，也可以教自己，目前特别快捷方便的一个方法就是写作。
第三步：纠错并深入学习
无论何时感觉卡壳了, 就去回顾学习资料。
无论何时感觉不清楚了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到不清楚的那部分，直到领会得足够顺畅,顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。到了这一步，才说明真正掌握了这个概念。别急，还没结束。做到这一步，掌握的还不是很扎实。
第四步：简化
为了让讲解通俗易懂，简化语言表达是最终的目的。
记住是用自己的语言, 而不是学习资料、课程中的语言来解释概念，是用自己理解的话讲出来！简单化是直接找到问题的本质。对面的学生听懂了么？只有用最简单清晰易懂的语言让听众听懂了叙述，才算真的牢牢掌握了这个概念。只有做到这一步，才说明真正掌握了。
