期末成绩公布后，班里的一名女孩子发微信给我：老师， 这次我又没考好，我是不是再也考不好了？我当时没有看到，并没有及时回复她。

紧接着，她又发了一条消息：对我来说，学校比家中更好，学校中有同学和老师，我可以感受到一种温暖，在家中却没有任何温暖！

看到消息后，我怀着复杂的心情连忙回复她：语忻，你已经很不错了，这次考试你进步了很多啊，别给自己太大的压力哈。另外，学校里有同学老师的陪伴，家里也有亲人的陪伴，无论在家在学校都应该感到幸福才是。其实我早就知道她父母常年在北京工作，她和弟弟由爷爷奶奶养大，她内心很脆弱，对于这个懂事乖巧的女孩子，我一直以来都很心疼她的。可是这个时候，我只能极力去安慰她。

其实，我能够猜到接下来她会向我倾诉什么了。果然，过了一会儿，她发了一大段消息过来：老师，我不瞒您，我现在不愿与我父母通电话，我恨他们！爷爷奶奶已六十多岁，但还要抚养我们姐弟俩。每当有什么节曰，都是我们给他们打电话，但他们何曾想过他们的父母，我知道父母的辛苦，但我知爷爷奶奶比他们更苦！他们作为父母，从未给予过我们姐弟俩温暖，在他们身上，我感觉不到任何父爱和母爱！多少个曰曰夜夜，我在眼泪中度过，我从小到大都生活在没有母爱和父爱的世界！我实在忍受不了这种生活，从我一周岁时就开始学会忍，忍受着看到别人父母拉着他们孩子时的悲痛，现在我再也忍下去了……

看到她发的消息，我的鼻子酸酸的，心里很难过，有一种说不出来的感觉。面对她内心的痛苦，我任何安慰的话语都显得苍白无力。此时此刻，我好想陪在她的身边，轻轻地抱抱她，让她肆无忌惮地趴在我的肩膀上痛快地哭一场，可是这一切都做不到。

我只能继续用文字继续安抚她：语忻，我很能理解你的心情，你很孤独，也很痛苦，对父母的爱由渴望又转为失望，这种可望不可及的感觉很是让你很受伤害。我很心疼你。但无论怎样，请相信他们是爱你的，只是爱你的方式不正确，让你接受不了。你可以尝试着和他们交流沟通，不要委屈自己的思想，把自己的想法都告诉他们，我相信，他们一定可以做出改变的。

过了一会儿，她说：我不愿与他们交流，更不会与他们沟通，是的，老师，原谅我做不到。谢谢你愿意听我说这么多。

是啊，我怎么能够要求一个十三岁的孩子去做到这一切呢？我说：语忻，无论怎样，老师由衷地希望你能够多一点儿快乐，内心平和，积极向上……

与这个孩子相处一年了，她最初入班时的成绩是第三名。她个子小小的，长得很甜美，给人的感觉很机灵。我记得入学军训做游戏的时候，她还主动拉我的手，后来在班里，她还主动与我亲近交流。第一次月考，她考了班级第一名。那时她应该是充满自信的。可是好景不长，渐渐地我发现，她学习状态不是很好，上课时，她的双手似乎无处安放，一会儿挠挠胳膊，一会儿捋捋头发，眼神中也充满了无尽的惆怅。我及时找她去交谈，我问她有什么心事吗？她的眼泪一下子就涌了出来，接着她向我倾诉了她的家庭。当时，我并没有想到会那么严重，班里像她一样处境的孩子有许多，我那时只是安慰她，并让她换位思考，理解父母的艰辛和不易。后来她的成绩一再下滑。我也曾给她的父母交流过，她父母则表示会多给她打电话关心她，让我放心。

这一次的聊天，真正地让我意识到了问题的严重性。这个孩子太过于敏感，内心极其脆弱，缺乏安全感。她从父母那里感受不到丝毫的温暖和爱，心中的埋怨便越积越多，最终由怨生恨。这已经影响到了孩子的身心健康。不能再拖下去了，一定得让她父母了解这一切。

于是我尝试着给她妈妈沟通，问她了解语忻的心理状态吗？她说，不太了解，这个孩子太拧巴了，给她开视频，她从来都是拒绝，给她打电话也不愿意多说话，放假了让她来北京玩，她死活不来……

我说，我发给你几张截图，你做好心理准备，不要过度激动，更不要立马给她打电话质问她，得想办法解决问题。并且得慢慢地，潜移默化地去改变目前的现状。我希望作为家长要为她长远做打算，她现在内心的痛苦和崩溃可能你们做父母的都不了解。

许久之后，她妈妈发来了一段话：知道了，谢谢施老师，我们还不知道这么严重，都怨我们了，谢谢您一直照顾她，一直开导她，我们想办法，感觉我们做父母的都不称职，她好长时间了不太正常了，我都没想到这样，麻烦您了。

谢谢老师！我们会了解孩子内心想法，多沟通多交流，假期回家多陪陪孩子!再次谢谢老师对雨欣开导!施老师辛苦啦！

我不知道，她的父母真正意义上能做出多大的改变，但是我相信通过老师和家长双方的共同努力，一定会融化她冰冷的内心，给她带着温暖和希望。

我觉得留守的孩子内心都是这样孤独和寂寞的，他们渴望父母的陪伴，渴望父母的关爱，他们毕竟还是孩子，却过早地承受了他们这个年龄阶段不该承受的一切。但愿天下的父母，都能够给予孩子更多的陪伴，用爱去浇灌他们的心田，让他们无忧无虑地学习、成长。