任何情况我都有选择做事的态度和心情的能力，因为任何时间，任何环境，只有我自己决定我怎么看待外面这个世界。这也是唯一我真正可以决定的。———博仁老师

尊敬的博仁老师大爱付出的志愿者家人们亲爱的格物班的兄弟姐妹们，大家早上好，今天是2022年1月13日星期五，美好的一天，让我们从喜悦的学习阳明心学，践行阳明心学开始，我是您的良知伙伴彩虹下面继续今天的原文学习。

若见得透彻，即体面事势中，莫非良知之妙用。除却体面事势之外，亦别无良知矣。岂得又为体面所局，事势所格？即已动于私意，非复良知之本然矣。今时同志中，虽皆知得良知无所不在，一涉酬应，便又将人情物理与良知看作两事，此诚不可以不察也。

如果见得良知透彻的时候，那所谓的体面，事势变化，都是权变，都是良知的妙用。做事除了体面和事势之变外，还有什么是良知的功用呢（事物本来就是不断变化的呀，规矩每边，画方画圆，画大画小本就是良知妙用）？良知怎么会被体面所拘束，被事势所阻碍呢？被阻碍，就是因为我们还是动了私意，已经不是良知本体了。现在我们这些同志中，虽然都已经明白了良知无所不在，应该时时刻刻的致良知，但是一旦涉及到接人待物的时候，就把人情、做事方法跟良知看成两件事了，这真的不能不去好好省察的。

在铜陵一家免费素食餐厅担当礼品发放员的一个经历。记得当天早课结束以后，大家长黄老师给我安排了一个工作，就是给大家每人打包一份端午节的礼物，每个袋子装五个粽子，两盒绿豆糕，一份面包。首先，大家长下达这个任务以后，我并没有及时的去做，等到大家长提醒时，我才发现有的家人已经走了，没有发到。于是我就赶忙去把礼品装袋，正好旁边看到一捆白色的袋子，所有的物品也在仓库摆放整齐了，我就拿着白色的袋子，每个袋子装了五个粽子，两个绿豆糕，一份面包。这时出现了一个情况就是因为家里有许多的橘子没吃完我怕坏了，就想着不如每个袋子里多放一个橘子吧，于是我又私自做主多放了一个橘子。我看到好几位家人都在问我这个礼品是发给谁的，我说是咱们端午节的一个礼品。有一个义工说我已经拿过了，结果我私自又塞给了她一袋，好像是在做人情似的。结果可想而知，又有其他的义工也要多拿一份，结果造成礼品数量不够。大家长见我把事情做成这样直摇头但她依然很宽容地给我讲解了自己侥幸心理的这些举动和行为会造成很多的问题。首先礼品袋怎么可以用白色的呢？而且那是药房用的袋子，红色的袋子你可以找我要，可能我也没有明确拿给你，我也有错。第二个问题就是昨天已经有一些家人拿礼品了，他们里面没有橘子，你现在是不是加了橘子？这就是不公平，最后有的义工昨天已经拿过了，你今天又给了她一袋，现在礼品数量不够怎么办。结果就是我自己掏腰包去超市买了不够的礼品数量。本来是一件小事，大家长却能如此认真和严格的按照规定执行我为什么就做不到呢？那就是我对范畴视而不见？

现在回想这都是良知与体面不分的结果啊！

第39期格物班2班三大组第11小组优秀功课

优秀功课:安    然

地区：安徽亳州

        昨天下午我们一家四口去公园玩飞盘，我趁自己休息时，打开手机开始聚精会神地查看和点评家人们的功课，不一会儿，大宝凑了过来，

——我说：“儿子，你看，这就是我们的学习小组群，我每天都会抽时间查看我们组所有家人的功课，因为我是志愿者……”

        此时，爱人走到了我身边，一边拿起地上的东西，一边有些抱怨地对我说：“你能不能关掉手机？”

——我立刻起身并轻松地回答说：“能，当然能啊！”

（以前听到他用“你能不能…？”的句式，我很可能会生气或感觉很不舒服）

——大宝解释说：“妈妈是在学习！”

——我说：“虽然是在学习，但是咱们现在要走了，妈妈当然要把手机收起来了，爸爸提醒的对！”

——大宝说：“妈妈，你做的真的很棒！一遇到这个问题，就立刻从自己身上找原因！”

——我说：“是啊，有问题看自己，行有不得反求诸己！”

（爸爸走在我和大宝的前面）

——大宝说：“妈妈，你真是我的骄傲，我发现我时常发现别人的优点！”

——我说：“是啊，宝贝，你太优秀了！”

走着走着大宝突然又说：“爸爸，过马路时你要牵着妈妈的手，我们是妈妈的护花使者！”

（听到这儿，我笑了，因为这是前几日我自己说过的话）

——大宝接着又说：“要听会这些道理，就是为了要知行合一，学以致用！”

（天哪，儿子真是太智慧了，他刚才说出的话，又一次惊到了我，没想到平时的耳濡目染，他都吸收的这么好！）

——我说：“儿子，你现在就是在知行合一，学以致用，妈妈真为你感到骄傲！”

我能够遇见致良知平台，真是三生有幸！感恩阳明先生，感恩博仁老师，感恩致良知平台，感恩一路同行的小伙伴儿们，感恩一切的一切！

3组深圳陈彩双

今日分享：很多时候人们缺少的不是知道，而是做到，我有时候也在想老是跟别人分享那么多，我自己是否能够依良知而行…

昨晚和朋友吃饭，期间进来一位穿着拖鞋满头银发的奶奶，她径直从我身边走到后面两桌，服务员赶紧跟过去，奶奶想要桌上的残羹剩饭，她说我在外面透过玻璃看到了，所以要进来倒走，服务员大喊你不能进来，你赶紧出去，你这样是不行的，你再不走我叫保安来…奶奶就说我想要桌上的剩饭菜，一时之间俩人就在那里争执不下，我抬头一看四周的客人都在抬头看，但没有一个人有反应…

我招手叫了一个服务员过来说请你帮我煮一份晚餐给这位奶奶，邀请她坐前面桌子吃可以吗？服务员微笑应允过去请奶奶说您去前面坐，那位老板娘请你吃饭…奶奶看了看我走到身边说“谢谢你”…随即我过去问服务员有没有现金，拿了现金装了红包给奶奶：祝您新年快乐！平安健康！…

餐后奶奶又特地过来说：谢谢你……我在想其实我应该感谢这位奶奶，她让我审视自己的内心，是否依良知而行，是否心口如一，是否能够一念慈悲心起，老吾老，以及人之老，是人都会老，但愿天下老人都老有所养老有所依，平安健康度春秋

9组山东济南张伟

博仁老师在导读里告诉我们，他处理事情的三部曲。第一如果有明确规定的按规定来，第二如果没有事先约定也没有规定可寻依良知而行，第三如果这样做对方还是不同意，那就尊重对方的建议来做，虽然自己可能会吃亏，也会这样去做，以后尽量避免类似事情的发生。这让我从中学习到了很多，当自己在生活中与别人出现分歧时也会像博仁老师那样去处理，相信事情就会“大事化小，小事化了”了。

      我前段时间在休假的一周内，又去了医院两天，都是我的病人打电话找我。其实我在休假前已经告知他们我需要休息一周，可他们遇到问题还是打电话找我，有的甚至早上很早就打电话了。我和一个张大爷约好了周二加班去给他治疗，可到了周日他就开始打电话，让我去加班，我正好和儿子在排练朗读节目，抽不开身。我和大爷解释，周二去加班给他治疗，可他说等不急了，我耐心解释告诉他，他的病情不是急症可以推后一点，并且已经约定好了，刚开始还同意，不一会又打电话过来。这一上午我接了他三个电话，心里也有点不耐烦了，觉得自己在休假，他可以选择别的医院去就诊，可我想到了博仁老师的教导，没有说出口，答应他提前加班去给他治疗。大爷也很感谢我，依良知办事情肯定错不了！

特别嘉许张伟家人学到并且做到了，真的是给我们树立了一个很好的榜样，无论是在生活，工作中，我们常常会遇到很多让我们无法判断的事，博仁老师就给了我们明确的方向，第一如果有明确规定的按规定来，第二如果没有事先约定也没有规定可寻依良知而行，第三如果这样做对方还是不同意，那就尊重对方的建议来做。让我们都一起加油做到吧……

2安徽合肥武绵芳

今天是孩子开学的第一天！昨天下午给她写了条幅，祝她新学期有新梦想，并且和老公准备了红包，给她搞了一个简单的开学宴，我也提前给她写了一封信，对她暑假的优秀表现给予总结，对她的开学如何去做提出六大建议，孩子很开心，也得到了满满的正能量！今天早上六点闹钟一响就立刻爬起来刷牙洗脸，开始早读！我看在眼里，喜在心里！孩子内在的潜能就是需要我们父母去挖掘去调动！我也为昨天做的这个新动作的成功收获而愉悦！家庭教育真是重要！那如何才能正确地无条件的爱孩子呢，唯有学习提高自己，并且去践行才是呢！

这开学的确是一件很有纪念意义的事，因为通过开学家长的重视，会给孩子一个很棒的仪式感。

随着9.1开学的到来，一个话题出现了：开学了为什么要庆祝？

其中有网友是这样说的：因为有书读，有学上，有知识，有成长，有前途，有未来。

看完真的挺感慨的。有书读，有学上，在我们看来好像是一件很自然而然的事情，但是其实在很多地方，他们的环境并不能让他们容纳得下一张安静的书桌。比如前不久的叙利亚，比如一些深度贫困地区的学生，在开学第一课上厦门大学的研究生支教团有说过这样一个故事，那位老师晚上备完课，准备关灯睡觉时，去拉窗帘的时候看到外面的孩子借着她窗外透过的光在看书，所以有时候你觉得的很理所应当的事情，有可能在别人眼里确是一种奢求。有书读，有学上，是因为我们身处在和平年代，是因为我们背后有强大的祖国，强大的国防。

有知识，有成长，有前途，有未来。读书获取知识，更好的武装自己的头脑，知道自己想要的是什么，不人云亦云。相信自己的未来是光明且充满希望的。读书带给我们的，绝不仅仅局限于知识，更多的，是一种精神力量。

所以开学为什么要庆祝，真的应该庆祝，也值得庆祝，庆祝我们有幸生活在和平盛世，庆祝我们有书读，有学上！

亲爱的第39期格物2班的同学们大家当下好！

上面是今天2023年1月12日，我们格物班第 81天的功课情况表。

嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的要警醒，不要抱有任何侥幸心理。

特别嘉许第1、2、3 、5、6、7、8、9、10、11、12、14、15、16、17、18 、19、20组全部同学都准时提交了作业，共计18小组全员精准提交。

功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事实！

特别嘉许二大组、四大组全员精准提交功课！[强][强][强]

感恩所有同学们[玫瑰][玫瑰][玫瑰]期待第82天更优秀的您[拳头][拳头][拳头]

  格物班二班1月12日8篇优秀功课接龙表:

第一大组[玫瑰]

第2小组：王晓娟

第3小组：陈彩双

第二大组[玫瑰]

第8组：李红娟

第10组：刘春艺

第三大组[玫瑰]

第11小组:安    然

第14小组:周传娥

第四大组[玫瑰]

第19小组：辛治敏

第20小组：胡书荣

六2.5是45期和16期，让身边多一位致良知的中国人。本次点评责善已接近尾声，我是阳明心学的初学者，也是一名践行者，更是博仁老师的追随者。肯定有不足之处，请各位家人及