现在大多数学校里，都有普通班和实验班。两个班的进度是不一样的，就代表着两个班的最终走的路也是不一样。我们学校刚开始是没有这种的，到后面初三时也变成了这种。我觉得这个分层学习有利有弊。这方面是好的多呢？还是坏的多呢?
首先我觉得是好的。学习好的同学不用浪费在无用的东西上。在现在，每个班里总会有几个学习差的和学习好的，然后每次老师讲完课，如果说有些不懂的问题，老师会再讲一遍。而那些已经懂得了，在听的话就感觉是浪费时间。还有在效率方面，前面的学生永远那么快，后面的学生永远那么慢。老师肯定会跟着后面学习慢的来讲课。这样就会造成在前面学习者浪费了自己的时间。这样就会前面的学习者只会在这种范围内并不会在向外扩展。也就是说，不管是前面的人还是后面的人都会一直在自己的舒适圈，那永远得不到提升。那这样。学生也可以一直在家里面，只要每天学一点就行，这些我预习就好，预习有时候也就会懂。不会就是在查一下就行。这样就会让一些好的人，得不到更多的拓展。所以说，分层就会对每个阶段的学生有很好的帮助。
还有一种方法是，总得有的人看的不是这个。而看的是分层以后的结果，表面上你和他分层了，实际上就代表着你和他的距离是很远。心理脆弱的人肯定会想，自己和他差的有多远？也有的会放弃学习，就会想，社会已经有了这么多的人才，应该也不会差自己一个。但是我并不觉得是这样，我觉得学校安排这种肯定还是有另一个原因的，那就是会激励你努力的去赶上他们。所以这个不能只看外表，要看你自己的内心想法，他只是在努力的激励你，而不是放弃你。这个方式不是你放弃的理由，你只是再找一个原因，一种理由来一直停在原地踏步，而不是去挑战自己。这样不管你在分层也不是没有用的，你在哪个阶段都是如此。所以说分层也是可以，激励他人来学习。如果这些都努力了，那并不是很需要分层。但只要看你的行动。
那接下来就是坏的了。在古代，社会上有很多阶级，有奴隶，地主和皇上。肯定在那个时代里有会被淘汰的人，分层好像就比说，你自己不努力，你就已经变成社会将要被淘汰的人。分层就是用另一种方法来激励你，如若你并没有觉得这是激励你，而是放弃你。那你接下来有可能会走上你原本想不到的路。这样对你的将来和你现在并不是很理想，在将来社会上也会进行这样的分层，好的就能走的更远，坏了就会只在这一块儿走。好的和坏的，现在不分开，那社会终将会让你分开。到最后你肯定会后悔，你自己为什么会在那个时期不努力。这个分层就是提前告诉你在什么阶段，是让你自己去。改变这个事实的。所以并不是时代而淘汰，是你自己淘汰了自己。还是那句话靠你自己的行动。
分层你会伤一个人的自尊。因为在分到普通班或者是差班，都会觉得自己没有别人好，自己就是不行。自己的想法也导致自己没有上进心，给他人和社会给欺负和我淘汰。那些分层到效率快的班级里，有时觉得自己就是比他们好，然后会对那些比自己低的班级，表示嘲讽，这样就伤及到一些人的自尊。记得有一句话说是：只有你现在尊重别人，别人才会尊重你。尊重也是一种义务，并不是你见到比你低或者是弱的一些人，都是一直在你脚下的。他们也是会有重反的那么一天。他们也是会努力超越你们，所以本质上来说，你并不是一直是在别人的高处，你也会有成为他们那一天。所以并不要一时的看低别人。你也有那么一天，还不如去尊重真心对待你的人。自尊是其他人不可容易的去侵犯的。
分层这个方式并不是让你自己放弃自己，它是有利有弊，但是肯定是利的多呀！每一件事情和每一个方法都是有利有弊的，但是最终而言是你自己觉得利多还是弊多。全程最多的一句话：“全靠你自己行动。”所以说分层并不代表你将来的状况，这是代表着你一时的状况。
谢谢大家
