2019年12月11日 晴 周三
昨天，伯父在微信群里说，妹妹参加区读写素养大赛，获得了五年级组一等奖！
这真是一件值得高兴的事情，家人也纷纷表示祝贺。
见到宝贝后，我不动声色地给她看了伯父发来的喜讯，她看了一眼后没啥反应，只是说了句挺好的，就准备做作业了。
“你不给妹妹发个信息，祝贺她取得好成绩吗？”我建议。
“嗯，也对！”说着，宝贝就拿起手机给妹妹发了祝贺的微信。
也是在昨晚，我让宝贝将前天没写好的作文重写一遍。
这时，爷爷在一旁说话了:“你要好好写啊，你看妹妹那么厉害，都获得一等奖了！”
“知道知道，她挺厉害，需要我向她学习，对吧？”说着，有些生气地回屋去了。
这样和爷爷说话，我自然有些不高兴，但想到宝贝此时的感受，我也就只说了句“怎么能对爷爷这样说话”便没再追究。
想想宝贝的反应也无可厚非。作为长辈，自然希望晚辈各方面都出色。于是，便有一种不太好的习惯——拿别人家的孩子和自家孩子做对比，从而谆谆告诫自己的孩子该如何向人家学习。
家长的初衷没错，但方法错了。
换位思考一下，假如有人这样对你说话，你又会作何反应？
所以，宝贝一时之气，也没必要上纲上线，对她训斥一番。对宝贝来说，在学习方面，她已经很自觉、很努力了，我们要多看到她的优点。
至于不足，最多也是提醒她注意，而不能用别的孩子如何优秀来试图给她施压。这样做不但不会起到好的效果，反而会产生副作用。
因此，我很能理解宝贝当时的情绪，也知道爷爷那样说是为了宝贝好。
猪媽和我从未在她面前以表扬别人家的孩子旁敲侧击地提醒宝贝，我自己就讨厌别人这样做，所以，更不会用到自己宝贝的身上。正所谓“己所不欲，勿施于人”。
对宝贝多一些尊重，在适当管教的前提下，多从她的角度去考虑问题，那么我想宝贝在青春期即将到来之际，也就不会显得过于叛逆了吧？
