学习计划：
每天完成35页教材学习。
今日学习进度：
今日已看完35页教材，日任务达标。
总体进度663页/923页，16章/28章。
部分内容摘录：
1、法拉普多(Frappuolo)认为，识应有外部化、内部化、中介化和认知化等四种功能。外部化是从外部获取知识，并按照一定的分类将它组织起来，其月的是让想拥有知识的人拥有通过内部化和中介化而获得的知识。内部化和中介化所关注的分别主要是可表述知识和隐含类知识（或称为意会知识）的转移。认知化则是将通过上述三种功能获得的知识加以应用，是知识管理的终极目标。
2、知识分类：知识可分为两类，分别是显性：知识(explicit knowledge)与隐性知识(tacit knowledge)。凡是能以文字与数字来表达，面且以资料、科学法则、特定规格及手册等形式展现者皆属显性知识。这种知识随时都可在个人之间相互传送；隐性知识是相当个人化而富弹性的东西，因人而异，很难用公式或文字来加以说明，因而也就难以流传或与别人分享。个人主观的洞察力、直觉与预感等皆属隐性知识。隐性知识深植于个人的行动与经验之中，同时也储藏在一个人所抱持的理想与价值或所珍惜的情怀之中。
3、简前言之，知识管理就是对有价值的信点进行管理，包知识的识别、获取、分辉、储存、传递、共享、价值评判和保护，以及知识的资本化和产品化。知识管理主要涉及以下：4个方面的工作。
（1）自上而下地监测、推动与知识有关的活动。
（2）创造和维护知识基础设施。
（3）更新组织和转化知识资产。
（4）使用知识以提高其价值。
4、根据知识的特性，在知识管理过程中需要把握积累、共享和交流三个原则。知识积累是知识管理的基础，只有当知识资源达到了一定数量和质量才谈得上管理；知识共亭是使学习组织的每个成员都能接触和使用知识库中的知识；知识交流则是要求每个知识的使用者都积极地贡献自己的知识，以构建更大规模的知识库，知识交流是使知识体现其价值的关键环节。
5、根据我国民法通测的规定，知识产权是指公民、法入、非法人单位对自己的创造性智力成果和其他科技成果依法享有的民事权。知识产权是智力成果的创造人依法所享有的权利和在生产经营活动中标记所有人依法所享有的权利的总称，包括著作权、专利权、商标权、商业秘密权、植物新品种权、集成电路布图设计权和地理标志权等。
6、根据著作权法及实施条例的规定，著作权人对作品享有以下五种权利：
（1）发表权：决定作品是否公之于众的权利。
（2）署名权：表明作者身份，在作品上署名的权利。
（3）修改权：修改或授权他人修改作品的权利。
（4）保护作品完整权：保护作品不受歪曲、篡改的权利。
（5）使用权、使用许可权和获取报酬权、转让权：以复制、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像，或者改编、翻译、注释和编辑等方式使用作品的权利，以及许可他人以上述方式使用作品，并由此获得报酬的权利。
